Rozvoj sociálních a komunikačních dovedností žáků

Abstract

Ve své diplomové práci se zabývám rozvojem sociálních a komunikačních doved-ností žáků. Rozvoj těchto dovedností považuji za velmi důležitý, neboť ovlivňuje formování osobnosti člověka. V první kapitole teoretické části věnuji pozornost metodám a cílům osobnostně-sociální výchovy a dále navazuji druhou kapitolou, která se nazývá komunikace. V praktické výzkumné části jsem se snažila pomocí dotazníkové metody potvrdit vztah mezi aplikací prvků osobnostně-sociální výchovy ve škole a komunikačními dovednostmi žáků. Další kapitolu praktické části jsem věnovala metodám a hrám pro rozvoj sociálních a komu-nikačních dovedností. V závěru práce upozorňuji na nezastupitelnou funkci učitele při pů-sobení na rozvoj sociálních a komunikačních dovedností žáků a také na nezbytnost toho, aby učitel tyto dovednosti velice dobře ovládal.