Využití projektové výuky v rámci ekologické výchovy

Perničková, Lenka

Využití projektové výuky v rámci ekologické výchovy

DSpace Repository

Language: English čeština

Využití projektové výuky v rámci ekologické výchovy

dc.contributor.advisor	Andrysová, Pavla
dc.contributor.author	Perničková, Lenka
dc.date.accessioned	2010-07-18T18:59:40Z
dc.date.available	2010-07-18T18:59:40Z
dc.date.issued	2010-05-06
dc.identifier	Elektronický archiv Knihovny UTB	cs
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10563/11482
dc.description.abstract	Tématem bakalářské práce je využití projektové výuky v ekologické výchově. V teoretické části se snažím přiblížit pojmy a historii projektové výuky. Dále se zabývám ekologickou výchovou a jejím spojením s projektovou výukou. Na základě zrealizovaného projektového týdne s ekologickou tématikou pro žáky 3. ročníku se v praktické části bakalářské práce budu zabývat otázkou efektivnosti projektové výuky v souvislosti s trvalosti získaných poznatků, osvojení dovedností a použitých činností.	cs
dc.format	61 s., 8 s. obr. příloh.	cs
dc.format.extent	3348054 bytes	cs
dc.format.mimetype	application/pdf	cs
dc.language.iso	cs
dc.publisher	Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně
dc.rights	Bez omezení
dc.subject	projekt	cs
dc.subject	projektová metoda	cs
dc.subject	projektová výuka	cs
dc.subject	ekologická výchova	cs
dc.subject	ekologická gramotnost	cs
dc.subject	project	en
dc.subject	project method	en
dc.subject	project education	en
dc.subject	environmental education	en
dc.subject	environmental literacy	en
dc.title	Využití projektové výuky v rámci ekologické výchovy	cs
dc.title.alternative	Using of project method in environmental education	en
dc.type	bakalářská práce	cs
dc.contributor.referee	Kašpárková, Svatava
dc.date.accepted	2010-06-22
dc.description.abstract-translated	Subject of this bachelor's thesis is a use of a project method in an environmental education. In the theoretical part I describe conceptions and history of the project method. Further I deal with environmental education and its connection with the project method. Based on realized environmental project week for pupils of 3rd class of primary school than in the practical part of this bachelor's thesis I deal with a question of efficiency of the project method in connection with permanency of gained knowledge, skills adoption and activities used.	en
dc.description.department	Ústav pedagogických věd	cs
dc.description.result	obhájeno	cs
dc.parent.uri	http://hdl.handle.net/10563/101	cs
dc.parent.uri	http://hdl.handle.net/10563/220	cs
dc.thesis.degree-discipline	Sociální pedagogika	cs
dc.thesis.degree-discipline	Social pedagogy	en
dc.thesis.degree-grantor	Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně. Fakulta humanitních studií	cs
dc.thesis.degree-grantor	Tomas Bata University in Zlín. Faculty of Humanities	en
dc.thesis.degree-name	Bc.	cs
dc.thesis.degree-program	Specializace v pedagogice	cs
dc.thesis.degree-program	Specialization in pedagogy	en
dc.identifier.stag	12221
dc.date.assigned	2010-02-15
utb.result.grade	C