| dc.contributor.advisor |
Včelařová, Hana
|
|
| dc.contributor.author |
Pavlíčková, Petra
|
|
| dc.date.accessioned |
2010-07-19T04:49:20Z |
|
| dc.date.available |
2010-07-19T04:49:20Z |
|
| dc.date.issued |
2010-05-07 |
|
| dc.identifier |
Elektronický archiv Knihovny UTB |
cs |
| dc.identifier.uri |
http://hdl.handle.net/10563/11906
|
|
| dc.description.abstract |
V teoretické části mé bakalářské práce se věnuji problematice tvořivosti nejdříve všeobecně, poté konkrétně u dětí předškolního věku. V praktické části se zabývám vyhodnocováním výsledků testu tvořivých úloh zadanému dětem předškolního věku, které pocházejí z dětského domova a z rodiny. Jejich výsledné projevy zpracovávám a dále porovnávám. |
cs |
| dc.format |
64 s., 31 s. příloh |
cs |
| dc.format.extent |
4422892 bytes |
cs |
| dc.format.mimetype |
application/pdf |
cs |
| dc.language.iso |
cs |
|
| dc.publisher |
Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně |
|
| dc.rights |
Bez omezení |
|
| dc.subject |
Tvořivost
|
cs |
| dc.subject |
tvořivý proces
|
cs |
| dc.subject |
tvořivý produkt
|
cs |
| dc.subject |
tvořivá osobnost
|
cs |
| dc.subject |
předškolní věk
|
cs |
| dc.subject |
tvořivý projev v předškolním věku
|
cs |
| dc.subject |
dětská kresba
|
cs |
| dc.subject |
dětská hra
|
cs |
| dc.subject |
rozvoj tvořivosti u dětí
|
cs |
| dc.subject |
Creativity and the creative process
|
en |
| dc.subject |
creative product
|
en |
| dc.subject |
creative personality
|
en |
| dc.subject |
pre-school age
|
en |
| dc.subject |
creativity demonstrable in children of pre-school age
|
en |
| dc.subject |
childrens' drawings
|
en |
| dc.subject |
childrens' games
|
en |
| dc.subject |
development of creativity with children
|
en |
| dc.title |
Projevy tvořivosti dětí předškolního věku |
cs |
| dc.title.alternative |
Creativity demonstrable in children of pre-school age |
en |
| dc.type |
bakalářská práce |
cs |
| dc.contributor.referee |
Zajitzová, Eliška |
|
| dc.date.accepted |
2010-06-14 |
|
| dc.description.abstract-translated |
The theoretical section of my bachelor's assignment is devoted firstly to the issue of creativity in general, and then focused specifically on the creativity of pre-school children. In the practical section my main concern is evaluating the results of creative tasks that I gave to pre-school children who come from childrens' homes or families. I processed the results of the observations and made a comparison to conclude. |
en |
| dc.description.department |
Ústav pedagogických věd |
cs |
| dc.description.result |
obhájeno |
cs |
| dc.parent.uri |
http://hdl.handle.net/10563/101
|
cs |
| dc.parent.uri |
http://hdl.handle.net/10563/220
|
cs |
| dc.thesis.degree-discipline |
Sociální pedagogika |
cs |
| dc.thesis.degree-discipline |
Social pedagogy |
en |
| dc.thesis.degree-grantor |
Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně. Fakulta humanitních studií |
cs |
| dc.thesis.degree-grantor |
Tomas Bata University in Zlín. Faculty of Humanities |
en |
| dc.thesis.degree-name |
Bc. |
cs |
| dc.thesis.degree-program |
Specializace v pedagogice |
cs |
| dc.thesis.degree-program |
Specialization in pedagogy |
en |
| dc.identifier.stag |
14332
|
|
| dc.date.assigned |
2010-01-18 |
|
| utb.result.grade |
A |
|
| local.subject |
kreativita
|
cs |
| local.subject |
děti předškolního věku
|
cs |
| local.subject |
creative ability
|
en |
| local.subject |
preschool children
|
en |
