Edukační činnost lektorského oddělení Muzea jihovýchodní Moravy z pohledu pedagogů.

Abstract

Cílem bakalářské práce je zhodnocení edukační činnosti lektorského oddělení Muzea jihovýchodní Moravy z pohledů pedagogů. Teoretická část podává informace o problematice edukační činnosti muzejních institucí a pojednává o historii i stávající činnosti lektorského oddělení Muzea jihovýchodní Moravy ve Zlíně. Předmětem části praktické je kvantitativní výzkum, jehož cílem je zmapovat požadavky pedagogů a jejich pohled na edukační činnost lektorského oddělení, zahrnující názory na nabídku a kvalitu výchovně-vzdělávacích programů, hodnocení práce lektorů i nazírání na vzájemnou komunikaci a spolupráci.