Hodnocení v moderní škole
Zobrazit minimální záznam
| dc.contributor.advisor |
Hrbáčková, Karla
|
|
| dc.contributor.author |
Jankovičová, Zdenka
|
|
| dc.date.accessioned |
2010-07-13T17:12:51Z |
|
| dc.date.available |
2010-07-13T17:12:51Z |
|
| dc.date.issued |
2006-06-09 |
|
| dc.identifier |
Elektronický archiv Knihovny UTB |
cs |
| dc.identifier.uri |
http://hdl.handle.net/10563/1292
|
|
| dc.description.abstract |
Cílem této práce je uvést nejdůležitější požadavky na dobré hodnocení v současné škole. Teoretická část práce vysvětluje funkce a formy školního hodnocení, dále se zabývá hodno-cením vyjádřeným známkou nebo slovním hodnocením a tvorbou didaktických testů. Vý-zkumná část práce mapuje současnou situaci v hodnocení na střední škole. Praktická část navrhuje didaktické testy jako vhodnou součást zkoušení na střední škole. |
cs |
| dc.format |
65 s., 4 s. příloh |
cs |
| dc.format.extent |
937095 bytes |
cs |
| dc.format.mimetype |
application/pdf |
cs |
| dc.language.iso |
cs |
|
| dc.publisher |
Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně |
|
| dc.rights |
Pouze v rámci univerzity |
|
| dc.subject |
hodnocení
|
cs |
| dc.subject |
známka
|
cs |
| dc.subject |
didaktický test
|
cs |
| dc.subject |
classification
|
en |
| dc.subject |
mark
|
en |
| dc.subject |
didactic test
|
en |
| dc.title |
Hodnocení v moderní škole |
cs |
| dc.title.alternative |
Classification in modern school |
en |
| dc.type |
bakalářská práce |
cs |
| dc.contributor.referee |
Ostravský, Jan |
|
| dc.date.accepted |
2006-06-29 |
|
| dc.description.abstract-translated |
The purpose of this work is to introduce the most important requirements for good classification in current school. Theoretical part of this work explains functions and forms of school classification, then it considers classification expressed by mark or spoken evaluation and making of didactic tests. Research part is mapping current situation of classification in secondary school. Practical part suggests didactic tests as useful constituent of examination in secondary school. |
en |
| dc.description.department |
Ústav pedagogických věd |
cs |
| dc.description.result |
obhájeno |
cs |
| dc.parent.uri |
http://hdl.handle.net/10563/101
|
cs |
| dc.parent.uri |
http://hdl.handle.net/10563/220
|
cs |
| dc.thesis.degree-discipline |
Učitelství odborných předmětů pro střední školy |
cs |
| dc.thesis.degree-discipline |
Specialization in pedagogy |
en |
| dc.thesis.degree-grantor |
Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně. Univerzitní institut |
cs |
| dc.thesis.degree-grantor |
|
en |
| dc.thesis.degree-name |
Bc. |
cs |
| dc.thesis.degree-program |
Specializace v pedagogice |
cs |
| dc.thesis.degree-program |
Specialization in pedagogy |
en |
| dc.identifier.stag |
4334
|
|
| dc.date.assigned |
2006-03-10 |
|
| utb.result.grade |
A |
|
| local.subject |
hodnocení žáků
|
cs |
| local.subject |
evaluation of school children
|
en |
Soubory tohoto záznamu
Tento záznam se objevuje v následujících kolekcích
Zobrazit minimální záznam
