Letní kurzy UTB jako nástroj komunikace

Rudecký, Michal

Letní kurzy UTB jako nástroj komunikace

DSpace Repository

Language: English čeština

Letní kurzy UTB jako nástroj komunikace

dc.contributor.advisor	Kozák, Vratislav
dc.contributor.author	Rudecký, Michal
dc.date.accessioned	2010-07-19T17:17:49Z
dc.date.available	2010-07-19T17:17:49Z
dc.date.issued	2009-12-11
dc.identifier	Elektronický archiv Knihovny UTB	cs
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10563/12962
dc.description.abstract	Bakalářská práce řeší problematiku letních kurzů UTB jako nástroje komunikace. Teoretická část uvádí popis VŠ, jejich typy a financování. Následuje popis zacílení univer-zity, segmentace a umístění produktu. Především se zaměřuje na využití budovy UTB v prázdninovém období. Dále popisuje použité metody v dotazování. Jeho výhody, nevý-hody, primární a sekundární zdroje. Analytická část popisuje Univerzitu Tomáše Bati ve Zlíně, zhodnocení současné situace na UTB ve spojitosti s letními kurzy, analýzu letních kurzů na vybraných veřejných vysokých školách v České republice, vyhodnocení dotazníkového šetření a doporučení o zvýšení počtu vyučovaných hodin během letního období. Doporučení byla podrobena rizikové a nákladové analýze.	cs
dc.format	108	cs
dc.format.extent	921776 bytes	cs
dc.format.mimetype	application/pdf	cs
dc.language.iso	cs
dc.publisher	Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně
dc.rights	Pouze v rámci univerzity
dc.subject	vysoké školy	cs
dc.subject	letní kurzy	cs
dc.subject	nabídka	cs
dc.subject	konkurence	cs
dc.subject	doprovodný program	cs
dc.subject	universities	en
dc.subject	summer sessions	en
dc.subject	supply	en
dc.subject	competition	en
dc.subject	additional program	en
dc.title	Letní kurzy UTB jako nástroj komunikace	cs
dc.title.alternative	TBU summer sessions as a communication tool	en
dc.type	bakalářská práce	cs
dc.contributor.referee	Pavelková, Drahomíra
dc.date.accepted	2010-01-21
dc.description.abstract-translated	The bachelor thesis solves the problems of summer sessions at TBU as a tool of communi-cation. Theoretical part presents description of universities, their types and financing. Description of targeting, segmentation and product positioning follows. Above all I focus on usage of university buildings during the summer. Next step describe used methods in questionnaire. Its pros and cons, primary and secondary data. Analytical part describes Tomas Bata University in Zlin, evaluating the current situation at TBU in connection with summer sessions, analysis of summer sessions at chosen public universities in the Czech republic, evaluation of questionnaire and recommendation of in-creasing teached hours during the summer. Recommendation were subject of risk and cost analysis.	en
dc.description.department	Vyšší odborná škola ekonomická	cs
dc.description.result	obhájeno	cs
dc.parent.uri	http://hdl.handle.net/10563/123	cs
dc.parent.uri	http://hdl.handle.net/10563/220	cs
dc.thesis.degree-discipline	Marketing	cs
dc.thesis.degree-discipline	Marketing	en
dc.thesis.degree-grantor	Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně. Fakulta managementu a ekonomiky	cs
dc.thesis.degree-grantor	Tomas Bata University in Zlín. Faculty of Management and Economics	en
dc.thesis.degree-name	Bc.	cs
dc.thesis.degree-program	Ekonomika a management	cs
dc.thesis.degree-program	Economics and Management	en
dc.identifier.stag	13495
dc.date.assigned	2009-10-09
utb.result.grade	B