Respektování autority vychovatele v prostředí základní školy
Zobrazit minimální záznam
| dc.contributor.advisor |
Andrysová, Pavla
|
|
| dc.contributor.author |
Lajčíková, Miroslava
|
|
| dc.date.accessioned |
2010-07-20T06:37:06Z |
|
| dc.date.available |
2010-07-20T06:37:06Z |
|
| dc.date.issued |
2010-04-29 |
|
| dc.identifier |
Elektronický archiv Knihovny UTB |
cs |
| dc.identifier.uri |
http://hdl.handle.net/10563/14133
|
|
| dc.description.abstract |
Diplomová práce se zabývá problematikou respektování autority vychovatele. V teoretické části shrnuji poznatky o autoritě rodiče a učitele. Popisuji prvky, které respektování ovliv-ňují a vývoj autority v závislosti k věku dítěte. V praktické části práce se zaměřuji na vy-hodnocení údajů získaných pomocí dotazníkového šetření u žáků 5. a 9. tříd a rozhovorů uskutečněných s učiteli. |
cs |
| dc.format |
78 s., 14 s. příloh |
cs |
| dc.format.extent |
2120456 bytes |
cs |
| dc.format.mimetype |
application/pdf |
cs |
| dc.language.iso |
cs |
|
| dc.publisher |
Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně |
|
| dc.rights |
Bez omezení |
|
| dc.subject |
autorita rodiče a učitele
|
cs |
| dc.subject |
výchovné styly
|
cs |
| dc.subject |
kázeň
|
cs |
| dc.subject |
žák 5. a 9. třídy
|
cs |
| dc.subject |
pedagogické zásady
|
cs |
| dc.subject |
authority of parents and teacher
|
en |
| dc.subject |
educationally styles
|
en |
| dc.subject |
discipline
|
en |
| dc.subject |
5. and 9. class pupils
|
en |
| dc.subject |
education guides
|
en |
| dc.title |
Respektování autority vychovatele v prostředí základní školy |
cs |
| dc.title.alternative |
Respecting of schoolmaster's authority in milieu of primary school |
en |
| dc.type |
diplomová práce |
cs |
| dc.contributor.referee |
Chudý, Štefan |
|
| dc.date.accepted |
2010-06-07 |
|
| dc.description.abstract-translated |
The diploma works deal with a problems of complying with schoolmaster's authority. In theoretical part I summarize the knowledge about authority of parents and teacher. I descri-be the elements, which work upon respecting and a developement of the authority in de-pendence on the child's age. In practical part of theses I address data interpretation obtai-ned by questionary investigation by the 5. and 9. class pupils and by interview carried out with teachers. |
en |
| dc.description.department |
Ústav pedagogických věd |
cs |
| dc.description.result |
obhájeno |
cs |
| dc.parent.uri |
http://hdl.handle.net/10563/160
|
cs |
| dc.parent.uri |
http://hdl.handle.net/10563/220
|
cs |
| dc.thesis.degree-discipline |
Sociální pedagogika |
cs |
| dc.thesis.degree-discipline |
Social pedagogy |
en |
| dc.thesis.degree-grantor |
Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně. Fakulta humanitních studií |
cs |
| dc.thesis.degree-grantor |
Tomas Bata University in Zlín. Faculty of Humanities |
en |
| dc.thesis.degree-name |
Mgr. |
cs |
| dc.thesis.degree-program |
Pedagogika |
cs |
| dc.thesis.degree-program |
Pedagogy |
en |
| dc.identifier.stag |
14125
|
|
| dc.date.assigned |
2010-01-14 |
|
| utb.result.grade |
A |
|
| local.subject |
druhý stupeň základní školy
|
cs |
| local.subject |
děti staršího školního věku
|
cs |
| local.subject |
žák a učitel
|
cs |
| local.subject |
autorita
|
cs |
| local.subject |
rodiče
|
cs |
| local.subject |
secondary school
|
en |
| local.subject |
teen-agers
|
en |
| local.subject |
teacher and learner
|
en |
| local.subject |
authority
|
en |
| local.subject |
parents
|
en |
Soubory tohoto záznamu
Tento záznam se objevuje v následujících kolekcích
Zobrazit minimální záznam
