Šikana a děti s tělesným postižením na základní škole

Abstract

Cílem této práce je poukázat na šikanu dítěte s tělesným postižením. V teoretické části jsou zahrnuty základní poznatky o školní šikaně a její realizaci, o účastnících šikany, je zde poukázáno na specifika tělesně postiženého dítěte, jeho socializaci v průběhu dějin a edukaci v rámci školní docházky. Současně jsou popsány možnosti prevence šikany na základní škole obecně i v rámci dětí s tělesným postižením. Praktická část je zaměřena na rozbor konkrétní případové studie šikanování tělesně postižené dívky na druhém stupni základní školy s využitím vybraných výzkumných metod, včetně realizace možných opatření a doporučení.