Zprostředkované učení a specifické poruchy učení

Abstract

Tato bakalářská práce popisuje metodu zprostředkovaného učení, specifické poruchy učení a jejich reedukaci. Cílem bakalářské práce je pojednat o této metodě, zjistit její povědomí mezi pedagogy a jejich přístup k dětem s poruchami učení. Bakalářská práce je rozdělena na dvě části. První část (teoretická-kapitola první až třetí), která zahrnuje metodu zprostředkovaného učení, specifické poruchy učení a reedukaci těchto poruch. Druhá část (praktická-kapitola čtvrtá), která obsahuje rozhovory s pedagogy.