| dc.contributor.advisor |
Šigut, Zdeněk
|
|
| dc.contributor.author |
Koláčková, Tereza
|
|
| dc.date.accessioned |
2013-10-06T06:18:24Z |
|
| dc.date.available |
2013-10-06T06:18:24Z |
|
| dc.date.issued |
2011-04-08 |
|
| dc.identifier |
Elektronický archiv Knihovny UTB |
cs |
| dc.identifier.uri |
http://hdl.handle.net/10563/20277
|
|
| dc.description.abstract |
V teoretické části se zaměřuji na popis firemní kultury a vzdělávání zaměstnanců ve firmě obecně a především na popis firemní kultury a systém rozvoje a vzdělávání pracovníků ve firmě HARTMANN - RICO, a.s. V části praktické jsem se zaměřila na potvrzení nebo vyvrácení tří hypotéz, které jsem si stanovila v úvodu mé práce. |
cs |
| dc.format |
46 s. (66 225 znaků) |
cs |
| dc.format.extent |
455457 bytes |
cs |
| dc.format.mimetype |
application/pdf |
cs |
| dc.language.iso |
cs |
|
| dc.publisher |
Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně |
|
| dc.rights |
Bez omezení |
|
| dc.subject |
firemní kultura
|
cs |
| dc.subject |
principy
|
cs |
| dc.subject |
očekávání
|
cs |
| dc.subject |
vnímání a možnost využívání
|
cs |
| dc.subject |
vzdělávání se
|
cs |
| dc.subject |
pro-ces organizování a zajišťování vzdělávání
|
cs |
| dc.subject |
vzdělávací akce
|
cs |
| dc.subject |
corporate culture
|
en |
| dc.subject |
principles
|
en |
| dc.subject |
expectations
|
en |
| dc.subject |
perceptions and potential for recovery
|
en |
| dc.subject |
the process of organization and ensuring of education
|
en |
| dc.subject |
training
|
en |
| dc.title |
Firemní kultura a vzdělávání zaměstnanců v organizaci |
cs |
| dc.title.alternative |
Corporate Culture and Staff Education in Organizations |
en |
| dc.type |
bakalářská práce |
cs |
| dc.contributor.referee |
Vavrečková, Marie |
|
| dc.date.accepted |
2012-06-05 |
|
| dc.description.abstract-translated |
In the theoretical section, I focus on describing the corporate culture and edu-cation of eployees in general and especially to describe the corporate culture an system of development and training of employees in the company HARTMANN ? RICO a.s. In the practical part, I focused on the confirmation or refutation of the tree hypoteses, which I set at the beginning of my work. |
en |
| dc.description.department |
Skupina managementu a ekonomiky |
cs |
| dc.description.result |
obhájeno |
cs |
| dc.parent.uri |
http://hdl.handle.net/10563/98
|
cs |
| dc.parent.uri |
http://hdl.handle.net/10563/220
|
cs |
| dc.thesis.degree-discipline |
Sociální pedagogika |
cs |
| dc.thesis.degree-discipline |
Social pedagogy |
en |
| dc.thesis.degree-grantor |
Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně. Fakulta humanitních studií |
cs |
| dc.thesis.degree-grantor |
Tomas Bata University in Zlín. Faculty of Humanities |
en |
| dc.thesis.degree-name |
Bc. |
cs |
| dc.thesis.degree-program |
Specializace v pedagogice |
cs |
| dc.thesis.degree-program |
Specialization in pedagogy |
en |
| dc.identifier.stag |
23551
|
|
| utb.result.grade |
A |
|
| dc.date.submitted |
2012-04-25 |
|
| local.subject |
kultura organizace
|
cs |
| local.subject |
vzdělávání zaměstnanců
|
cs |
| local.subject |
corporate culture
|
en |
| local.subject |
employee training and education
|
en |
