Zavádění nepovinného předmětu projektové řízení ve středních školách Zlínského kraje

Abstract

Předloţená bakalářská práce analyzuje zavádění nepovinného předmětu projektové řízení ve středních školách Zlínského kraje. Nejprve je teoreticky zpracována problematika pro-jektu a projektového řízení. V praktické části je provedena analýza zavádění nepovinného předmětu projektové řízení ve 48 středních školách Zlínského kraje, která ověřuje v úvodní části stanovené hypotézy. Problematiku zavádění nepovinného předmětu z pohledu ředitele střední školy znázorňuje rozhovor s ředitelem Střední odborné školy Otrokovice, který uzavírá praktickou část bakalářské práce.