Pozitivní aspekty internetu u žáků středních škol

Hollá, Petra

Pozitivní aspekty internetu u žáků středních škol

DSpace Repository

Language: English čeština

Pozitivní aspekty internetu u žáků středních škol

dc.contributor.advisor	Šmahaj, Jan
dc.contributor.author	Hollá, Petra
dc.date.accessioned	2013-10-06T17:48:28Z
dc.date.available	2013-10-06T17:48:28Z
dc.date.issued	2013-07-04
dc.identifier	Elektronický archiv Knihovny UTB	cs
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10563/20977
dc.description.abstract	Tato bakalářská práce na téma ?Pozitivní aspekty internetu u žáků středních škol? je zamě-řena na studenty středních škol a jejich trávení volného času na internetu a zkoumání, čím se tato věková kategorie na internetu zabývá. Práce je rozdělena na teoretickou a praktickou část. Teoretická část se dělí do tří kapitol tak, aby specifikovala všechny podstatné klíčové po-jmy. První kapitola je zaměřena na mládež, a to z pohledu vývojové psychologie a sociolo-gie. Druhá kapitola je pak zaměřena na internet jako takový, poslední kapitola je zaměřena právě na pozitivní aspekty spojené s internetem. Cílem praktické části práce je zjistit pomocí dotazníku, jak se mládež chová a co nejčastěji dělá na sociálních sítích a zda tato sociální komunikace pomocí internetu jim usnadňuje život a čím.	cs
dc.format	50 s.	cs
dc.format.extent	2012981 bytes	cs
dc.format.mimetype	application/pdf	cs
dc.language.iso	cs
dc.publisher	Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně
dc.rights	Bez omezení
dc.subject	Klíčová slova: mládež	cs
dc.subject	volný čas	cs
dc.subject	internet	cs
dc.subject	Keywords: youth	en
dc.subject	leisure	en
dc.subject	internet	en
dc.title	Pozitivní aspekty internetu u žáků středních škol	cs
dc.title.alternative	Positive aspects of the Internet for high school pupils	en
dc.type	bakalářská práce	cs
dc.contributor.referee	Jurtíková, Michaela
dc.date.accepted	2013-09-10
dc.description.abstract-translated	This thesis on "The positive aspects of the Internet among high school students" is targeted at high school students and their leisure time on the internet and examining what makes this age category on the internet deals. The work is divided into theoretical and practical parts. The theoretical part is divided into three chapters so as to specify all the relevant key after-income. The first chapter focuses on youth, and from the perspective of developmental psychology and sociology. The second chapter is focused on the internet, as such, the last chapter focuses on the positive aspects of being connected to the Internet. The practical part is to find out a questionnaire to the youth behaves and what most often done on social networks, and whether this social communication via the Internet makes life easier for them and more.	en
dc.description.department	Ústav pedagogických věd	cs
dc.description.result	obhájeno	cs
dc.parent.uri	http://hdl.handle.net/10563/101	cs
dc.parent.uri	http://hdl.handle.net/10563/220	cs
dc.thesis.degree-discipline	Sociální pedagogika	cs
dc.thesis.degree-discipline	Social pedagogy	en
dc.thesis.degree-grantor	Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně. Fakulta humanitních studií	cs
dc.thesis.degree-grantor	Tomas Bata University in Zlín. Faculty of Humanities	en
dc.thesis.degree-name	Bc.	cs
dc.thesis.degree-program	Specializace v pedagogice	cs
dc.thesis.degree-program	Specialization in pedagogy	en
dc.identifier.stag	32889
utb.result.grade	E
dc.date.submitted	2013-08-23
local.subject	mládež	cs
local.subject	internetová komunikace	cs
local.subject	youth	en
local.subject	Internet communication	en