Vývoj vztahů mezi účastníky šikany na základní škole z jejich pohledu a s časovým odstupem několika let

Abstract

Práce se zabývá problematikou šikany a jejími následky z pohledu žáků, kteří se s ní setkali na základní škole. Je rozdělena do dvou částí. Teoretická část se věnuje pojmům z oblasti vývojové psychologie, specifickým vlastnostem účastníků šikany, příčinám vzniku šikany, vysvětluje pojmy agrese a agresivita a zmiňuje možné následky šikany v budoucím životě žáka. Praktická část se zabývá výzkumem, který je zaměřen na dlouhodobé vztahy mezi šikanovanými a šikanujícími žáky.