Syndrom vyhoření u pedagogů základních škol

Feňová, Iveta

Syndrom vyhoření u pedagogů základních škol

DSpace Repository

Language: English čeština

Syndrom vyhoření u pedagogů základních škol

dc.contributor.advisor	Doňková, Olga
dc.contributor.author	Feňová, Iveta
dc.date.accessioned	2013-10-06T20:27:40Z
dc.date.available	2013-10-06T20:27:40Z
dc.date.issued	2012-03-16
dc.identifier	Elektronický archiv Knihovny UTB	cs
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10563/21192
dc.description.abstract	Obsah bakalářské práce je zaměřen na vznik syndromu vyhoření u učitelů základních škol. Teoretická část je zacílená na definování a historické kořeny pojmu, odlišení od jiných psychických stavů, diagnostiku, prevenci a léčbu. Následně se věnuje příčinám a vzniku syndromu vyhoření u učitelů, zaměřuje se na učitelovu osobnost a specifika učitelské profese. Výzkumná část formou dotazníkové metody MBI zjišťuje míru syndromu vyhoření, ale také zkoumá, jak velkým dílem se jednotlivé faktory na míře syndromu vyhoření podílejí. Výzkumný vzorek tvořila skupina učitelů z 5 základních škol okresu Znojmo.	cs
dc.format	61 s.	cs
dc.format.extent	2195101 bytes	cs
dc.format.mimetype	application/pdf	cs
dc.language.iso	cs
dc.publisher	Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně
dc.rights	Bez omezení
dc.subject	Syndrom vyhoření	cs
dc.subject	burnout	cs
dc.subject	učitel	cs
dc.subject	osobnost učitele	cs
dc.subject	stres	cs
dc.subject	emocionální vyčerpanost	cs
dc.subject	smysl života	cs
dc.subject	motivace	cs
dc.subject	únava	cs
dc.subject	snížená výkonnost	cs
dc.subject	depersonalizace	cs
dc.subject	Burnout syndrome	en
dc.subject	burnout	en
dc.subject	teacher	en
dc.subject	teacher personality	en
dc.subject	stress	en
dc.subject	emotional exhaustion	en
dc.subject	meaning of life	en
dc.subject	motivation	en
dc.subject	fatigue	en
dc.subject	decreased performance	en
dc.subject	depersonalization	en
dc.title	Syndrom vyhoření u pedagogů základních škol	cs
dc.title.alternative	Burnout Syndrome of Primary Schools Teachers	en
dc.type	bakalářská práce	cs
dc.contributor.referee	Jůzlová, Hana
dc.date.accepted	2013-06-03
dc.description.abstract-translated	The bachelor thesis is focused on burnout syndrome of basic school teachers. The theoretical part of thesis is aimed at historical roots of the concenpt, differentiation of other psychical conditions, diagnostic, prevention and treatment. Is explores causes of teachers burnout, their personality and specification of teaching. Degree of burnout is measured by MBI guestionnaire method in research part of thesis. It examines each factor influence on burnout syndrome. Respondents of guestionnaire were teachers from 5 basic school Znojmo surrouding.	en
dc.description.department	Katedra psychologie	cs
dc.description.result	obhájeno	cs
dc.parent.uri	http://hdl.handle.net/10563/97	cs
dc.parent.uri	http://hdl.handle.net/10563/220	cs
dc.thesis.degree-discipline	Sociální pedagogika	cs
dc.thesis.degree-discipline	Social pedagogy	en
dc.thesis.degree-grantor	Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně. Fakulta humanitních studií	cs
dc.thesis.degree-grantor	Tomas Bata University in Zlín. Faculty of Humanities	en
dc.thesis.degree-name	Bc.	cs
dc.thesis.degree-program	Specializace v pedagogice	cs
dc.thesis.degree-program	Specialization in pedagogy	en
dc.identifier.stag	28607
utb.result.grade	B
dc.date.submitted	2013-04-25
local.subject	učitelé	cs
local.subject	psychické vyčerpání	cs
local.subject	psychické vyhoření	cs
local.subject	teachers	en
local.subject	physical exhaustion	en
local.subject	physical burn-out	en