| dc.contributor.advisor |
Laca, Slavomír
|
|
| dc.contributor.author |
Černá, Irena
|
|
| dc.date.accessioned |
2015-03-08T20:55:55Z |
|
| dc.date.available |
2015-03-08T20:55:55Z |
|
| dc.date.issued |
2013-11-11 |
|
| dc.identifier |
Elektronický archiv Knihovny UTB |
|
| dc.identifier.uri |
http://hdl.handle.net/10563/28105
|
|
| dc.description.abstract |
Bakalářská práce "Sociální komunikace jako metoda sociální pedagogiky ve školním prostředí" pojednává o vzniku sociální pedagogiky jako vědní disciplíny a metodách, které tuto vědu dále rozvíjí. Popisuje faktory výchovného procesu v rodině i ve školním prostředí. Zaměřuje se na osobnost pedagoga, osobnost žáka a jejich vzájemnou interakci. Velkou měrou se na vztahu všech subjektů ve škole podílí školní prostředí. V závěru teoretické části je objasňována problematika komunikace a komunikačních bariér. V praktické části se zabývám otázkami, zda žáci 2. stupně základní školy by si přáli mít na své škole sociálního pedagoga a zda komunikace mezi žáky a učiteli je empatická. |
|
| dc.format |
61 |
|
| dc.language.iso |
cs |
|
| dc.publisher |
Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně |
|
| dc.rights |
Bez omezení |
|
| dc.subject |
sociální pedagogika
|
cs |
| dc.subject |
škola
|
cs |
| dc.subject |
rodina
|
cs |
| dc.subject |
osobnost žáka a učitele
|
cs |
| dc.subject |
interakce mezi učitelem a žákem
|
cs |
| dc.subject |
pedagogická komunikace
|
cs |
| dc.subject |
verbální komunikace
|
cs |
| dc.subject |
neverbální komunikace
|
cs |
| dc.subject |
konflikty v komunikaci a sociální pedagog
|
cs |
| dc.subject |
social pedagogy
|
en |
| dc.subject |
school
|
en |
| dc.subject |
family
|
en |
| dc.subject |
personality of the pupil and the teacher
|
en |
| dc.subject |
interaction between the teacher and the pupil
|
en |
| dc.subject |
pedagogical communication
|
en |
| dc.subject |
verbal communication
|
en |
| dc.subject |
nonverbal communication
|
en |
| dc.subject |
conflicts in communication and a social pedagogue
|
en |
| dc.title |
Sociální komunikace jako metoda sociální pedagogiky ve školním prostředí |
|
| dc.title.alternative |
Social Communication as a Method of Social Pedagogy in School Environment |
|
| dc.type |
bakalářská práce |
cs |
| dc.contributor.referee |
Jašková, Vendula |
|
| dc.date.accepted |
2014-06-04 |
|
| dc.description.abstract-translated |
Bachelor thesis "Social communication as a method of social pedagogy in the school environment," discusses the emergence of social pedagogy as a science and methods which develops this science further on. It describes the factors of the educational process in family and school environment too. It focuses on the personality of the teacher, the pupil´s personality and their mutual interaction. To a geat degree, on the relationship of all entities at school, there participates school environment. At the end of the theoretical part there are clarified issues of communication and communication barriers. In the practical part I deal with the questions whether the pupils of the second grade of primary school would like to have your school a social pedagogue in theirschool and whether communication between pupils and teachers is empathetic. |
|
| dc.description.department |
Katedra pedagogiky a psychologie |
|
| dc.thesis.degree-discipline |
Sociální pedagogika |
cs |
| dc.thesis.degree-discipline |
Social pedagogy |
en |
| dc.thesis.degree-grantor |
Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně. Fakulta humanitních studií |
cs |
| dc.thesis.degree-grantor |
Tomas Bata University in Zlín. Faculty of Humanities |
en |
| dc.thesis.degree-name |
Bc. |
|
| dc.thesis.degree-program |
Specializace v pedagogice |
cs |
| dc.thesis.degree-program |
Specialization in pedagogy |
en |
| dc.identifier.stag |
33550
|
|
| utb.result.grade |
B |
|
| dc.date.submitted |
2014-04-11 |
|
| local.subject |
sociální komunikace
|
cs |
| local.subject |
učitel a žák
|
cs |
| local.subject |
communication
|
en |
| local.subject |
teacher and learner
|
en |
