Specifika vzdělávání dospělých při výuce cizích jazyků

Florián, David

Specifika vzdělávání dospělých při výuce cizích jazyků

DSpace Repository

Language: English čeština

Specifika vzdělávání dospělých při výuce cizích jazyků

dc.contributor.advisor	Mühlpachr, Pavel
dc.contributor.author	Florián, David
dc.date.accessioned	2015-03-08T20:58:37Z
dc.date.available	2015-03-08T20:58:37Z
dc.date.issued	2013-11-11
dc.identifier	Elektronický archiv Knihovny UTB
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10563/28552
dc.description.abstract	Bakalářská práce se zabývá analýzou sociálního prostředí, jež má přímý i nepřímý vliv na dospělé jedince zainteresované v osvojování si cizího jazyka. Teoretická část je založena na odborné literatuře a dostupných výsledcích šetření vzdělávání dospělých. V této části je analyzován současný stav vzdělávání dospělých s důrazem na oblast výuky cizích jazyků. Praktická část se zaměřuje na ověření hypotéz na základě kvantitativního výzkumu, který adresuje dospělé jedince aktivně zapojené do výuky cizích jazyků.
dc.format	80 (107 199 znaků)
dc.language.iso	cs
dc.publisher	Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně
dc.rights	Bez omezení
dc.subject	andragogika	cs
dc.subject	dospělý jedinec	cs
dc.subject	heutagogika	cs
dc.subject	jazykové vzdělávání	cs
dc.subject	motivace	cs
dc.subject	postmoderní společnost	cs
dc.subject	prostředí	cs
dc.subject	vzdělávání dospělých	cs
dc.subject	adult	en
dc.subject	adult education	en
dc.subject	andragogy	en
dc.subject	environment	en
dc.subject	heutagogy	en
dc.subject	language education	en
dc.subject	motivation	en
dc.subject	postmodern society	en
dc.title	Specifika vzdělávání dospělých při výuce cizích jazyků
dc.title.alternative	Specifics of Adult Education in Teaching Foreign Languages
dc.type	bakalářská práce	cs
dc.contributor.referee	Laca, Slavomír
dc.date.accepted	2014-06-05
dc.description.abstract-translated	This bachelor's work analyses the social environment that has a direct or indirect influence on adults who are engaged in mastering a foreign language. The theoretical section is based on the available professional literature and accessible results of adult education surveys. Herein the current state of adult education is analysed with emphasis on the area of learning foreign languages. The practical section focuses on verification of hypotheses based on the quantitative research that addresses adults who are actively involved in language studies.
dc.description.department	Katedra pedagogiky a psychologie
dc.thesis.degree-discipline	Sociální pedagogika	cs
dc.thesis.degree-discipline	Social pedagogy	en
dc.thesis.degree-grantor	Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně. Fakulta humanitních studií	cs
dc.thesis.degree-grantor	Tomas Bata University in Zlín. Faculty of Humanities	en
dc.thesis.degree-name	Bc.
dc.thesis.degree-program	Specializace v pedagogice	cs
dc.thesis.degree-program	Specialization in pedagogy	en
dc.identifier.stag	34208
utb.result.grade	A
dc.date.submitted	2014-04-30