Vzdělávání a bariéry ve vzdělávání pracovníků s nevidomými klienty

Abstract

Tato bakalářská práce se zabývá vzděláváním a bariérami ve vzdělávání pracovníků v organizaci pro nevidomé klienty. V teoretické části vymezuje pojem vzdělávání ve společnosti a přechází k užšímu pojetí vzdělávání v neziskové organizaci. Druhá část teoretické práce vymezuje termín tyflopedie a správnou komunikaci s nevidomou osobou. Praktická část je zpracována kvalitativním přístupem. Cílem práce je zjistit vzdělávací potřeby a případné bariéry ve vzdělávání pracovníků v dané organizaci. Výzkumná část probíhala pomocí polosturkturovaných rozhovorů s pěti respondenty a následným zpracováním dat metodou otevřeného kódování.