dc.contributor.advisor |
Ondrejkovič, Peter
|
|
dc.contributor.author |
Šalková, Olga
|
|
dc.date.accessioned |
2015-03-08T21:03:06Z |
|
dc.date.available |
2015-03-08T21:03:06Z |
|
dc.date.issued |
2014-01-23 |
|
dc.identifier |
Elektronický archiv Knihovny UTB |
|
dc.identifier.uri |
http://hdl.handle.net/10563/28851
|
|
dc.description.abstract |
Bakalářská práce je rozdělena na část teoretickou a praktickou. Teoretická část pojednává o sociálních aspektech vztahu rodič a mateřská škola. Zahrnuje teoretické vysvětlení mnou zvolených sociálních aspektů, jako je spolupráce, komunikace, mimoškolní aktivity a sociálně patologické jevy v mateřské škole. Praktická část má za cíl zjistit odlišnost sociálních aspektů vztahu "rodič a mateřská škola" v porovnání vesnice a města. K zjištění tohoto výzkumného cíle byl zvolen kvantitativní výzkum, který je v této části práce popsán. Průzkum byl proveden pomocí dotazníkového šetření, jehož výsledky jsou na konci práce interpretovány. |
|
dc.format |
72 s. (89 920 znaků) |
|
dc.language.iso |
cs |
|
dc.publisher |
Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně |
|
dc.rights |
Bez omezení |
|
dc.subject |
Spolupráce
|
cs |
dc.subject |
komunikace
|
cs |
dc.subject |
mimoškolní aktivity
|
cs |
dc.subject |
sociálně patologické jevy
|
cs |
dc.subject |
Communication
|
en |
dc.subject |
extracurricular activity
|
en |
dc.subject |
socially pathological effects
|
en |
dc.title |
Sociální aspekty vztahu "rodič a mateřská škola" - porovnání vesnice a města |
|
dc.title.alternative |
The Social Aspects of the "Parent and Nursery School" relationship - a Comparison of Village and Town |
|
dc.type |
bakalářská práce |
cs |
dc.contributor.referee |
Majerčíková, Jana |
|
dc.date.accepted |
2014-06-09 |
|
dc.description.abstract-translated |
The bachelor's work is divided into two parts theoretical and practical. Theoretical part describes at great length social aspect of relationship parent and kindergarten. It contains theoretical explanation selected social aspects for example cooperation, communication, extracurricular activity and socially pathological effects in kindergarten. Practical part describes differences among social aspects of relationship parent and kin-dergarten, compared villages with cities. The finding of this research objective was elected quantitative study, which is described in this section. The poll was conducted through a questionnaire survey, the results of which are interpreted at the end of work. |
|
dc.description.department |
Ústav školní pedagogiky |
|
dc.thesis.degree-discipline |
Učitelství pro mateřské školy |
cs |
dc.thesis.degree-discipline |
Preschool Teacher Training |
en |
dc.thesis.degree-grantor |
Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně. Fakulta humanitních studií |
cs |
dc.thesis.degree-grantor |
Tomas Bata University in Zlín. Faculty of Humanities |
en |
dc.thesis.degree-name |
Bc. |
|
dc.thesis.degree-program |
Specializace v pedagogice |
cs |
dc.thesis.degree-program |
Specialization in pedagogy |
en |
dc.identifier.stag |
34594
|
|
utb.result.grade |
A |
|
dc.date.submitted |
2014-05-02 |
|
local.subject |
rodina a škola
|
cs |
local.subject |
mateřské školy
|
cs |
local.subject |
sociologické aspekty
|
cs |
local.subject |
home and school
|
en |
local.subject |
kindergartens
|
en |
local.subject |
sociological aspects
|
en |