Pozice nadaného žáka v třídním kolektivu
Show simple item record
dc.contributor.advisor |
Machů, Eva
|
|
dc.contributor.author |
Weberová, Darina
|
|
dc.date.accessioned |
2015-03-08T21:04:07Z |
|
dc.date.available |
2015-03-08T21:04:07Z |
|
dc.date.issued |
2014-01-27 |
|
dc.identifier |
Elektronický archiv Knihovny UTB |
|
dc.identifier.uri |
http://hdl.handle.net/10563/29015
|
|
dc.description.abstract |
Bakalářská práce je zaměřena na problematiku nadaného dítěte v prostředí třídního kolektivu na prvním stupni základní školy. Teoretická část se zabývá definicemi nadání, charakteristikami nadaného dítěte, kladnými i negativními projevy chování, sociálním statusem. V praktické části jsou sociometrickou metodou zjišťovány pozice nadaných dětí ve třídě. Zaměření je na zjišťování shod nebo rozdílů v postavení nadaného žáka, který sportuje, a nadaného žáka, který se sportu nevěnuje. |
|
dc.format |
67 s. ( 12 976 znaků) |
|
dc.language.iso |
cs |
|
dc.publisher |
Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně |
|
dc.rights |
Bez omezení |
|
dc.subject |
Nadání
|
cs |
dc.subject |
talent
|
cs |
dc.subject |
nadané dítě
|
cs |
dc.subject |
sociometrie
|
cs |
dc.subject |
sociální pozice
|
cs |
dc.subject |
Talent
|
en |
dc.subject |
gift
|
en |
dc.subject |
gifted child
|
en |
dc.subject |
methods and technologies explore relation between the people in groups
|
en |
dc.subject |
social position
|
en |
dc.title |
Pozice nadaného žáka v třídním kolektivu |
|
dc.title.alternative |
Position of a Gifted Child in the Classroom |
|
dc.type |
bakalářská práce |
cs |
dc.contributor.referee |
Hrbáčková, Karla |
|
dc.date.accepted |
2014-06-11 |
|
dc.description.abstract-translated |
Bachelor´s work is about gifted child in class at the elementary school.The theoretic part occupays with definitions of talent,characteristic of gifted child, positive and negative manifestations of behaviour and with social status.The practical part ascertains the position of gifted child in class by various methods. It concentrate to ascertain agreements and differences in position of gifted child,which goes in for sports and the gifted child,which doesn´t go in for sports. |
|
dc.description.department |
Ústav pedagogických věd |
|
dc.thesis.degree-discipline |
Sociální pedagogika |
cs |
dc.thesis.degree-discipline |
Social pedagogy |
en |
dc.thesis.degree-grantor |
Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně. Fakulta humanitních studií |
cs |
dc.thesis.degree-grantor |
Tomas Bata University in Zlín. Faculty of Humanities |
en |
dc.thesis.degree-name |
Bc. |
|
dc.thesis.degree-program |
Specializace v pedagogice |
cs |
dc.thesis.degree-program |
Specialization in pedagogy |
en |
dc.identifier.stag |
34846
|
|
utb.result.grade |
B |
|
dc.date.submitted |
2014-04-30 |
|
local.subject |
nadané děti
|
cs |
local.subject |
sportovci
|
cs |
local.subject |
postavení sociální
|
cs |
local.subject |
klima třídy
|
cs |
local.subject |
gifted children
|
en |
local.subject |
sportsmen
|
en |
local.subject |
social status
|
en |
local.subject |
classroom climate
|
en |
Files in this item
This item appears in the following Collection(s)
Show simple item record
Search DSpace
Browse
-
All of DSpace
-
This Collection
My Account