dc.contributor.advisor |
Sýkora, František
|
|
dc.contributor.author |
Kokoliová, Monika
|
|
dc.date.accessioned |
2015-03-08T21:04:37Z |
|
dc.date.available |
2015-03-08T21:04:37Z |
|
dc.date.issued |
2013-11-11 |
|
dc.identifier |
Elektronický archiv Knihovny UTB |
|
dc.identifier.uri |
http://hdl.handle.net/10563/29102
|
|
dc.description.abstract |
Ve své bakalářské práci se zabývám problematikou edukace dětí se zdravotním postižením ve škole a v rodině, dále vzájemnou spoluprací mezi těmito dvěma institucemi, nalézáním spojovacích článků a odlišností v edukaci dítěte, která probíhá ve škole a v rodině. Práce je rozdělena do několika kapitol, které se postupně zabývají tématy, jako je rodina, škola, školní a rodinná edukace. Výzkum je prováděn formou rozhovorů s rodiči zdravotně postižených dětí. |
|
dc.format |
54 |
|
dc.language.iso |
cs |
|
dc.publisher |
Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně |
|
dc.rights |
Bez omezení |
|
dc.subject |
Rodina
|
cs |
dc.subject |
škola
|
cs |
dc.subject |
edukace
|
cs |
dc.subject |
zdravotní postižení
|
cs |
dc.subject |
inkluze
|
cs |
dc.subject |
odlišnosti a spojitosti školní a rodinná edukace
|
cs |
dc.subject |
Family
|
en |
dc.subject |
school
|
en |
dc.subject |
education
|
en |
dc.subject |
disability integration
|
en |
dc.subject |
inclusion
|
en |
dc.subject |
differences and linkages of school and family education
|
en |
dc.title |
Spolupráce rodiny a školy při edukaci dítěte se zdravotním postižením |
|
dc.title.alternative |
Cooperation between Family and School within Education of Disabled Children |
|
dc.type |
bakalářská práce |
cs |
dc.contributor.referee |
Neslušanová, Silvia |
|
dc.date.accepted |
2014-06-03 |
|
dc.description.abstract-translated |
My bachelor thesis deals with the issue of education of children with disabilities at school and in the family. Furthermore, it focuses on the mutual cooperation between these twoinstitutions, by finding linkages and differences in the edication of children, which takes placeat school and in the family. The thesis is divided into several chapters, which are gradually dealing with topicssuch as family, school, school and family education. The research is cunducted trough interviews with parents of disabled children. |
|
dc.description.department |
Katedra pedagogiky a psychologie |
|
dc.thesis.degree-discipline |
Sociální pedagogika |
cs |
dc.thesis.degree-discipline |
Social pedagogy |
en |
dc.thesis.degree-grantor |
Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně. Fakulta humanitních studií |
cs |
dc.thesis.degree-grantor |
Tomas Bata University in Zlín. Faculty of Humanities |
en |
dc.thesis.degree-name |
Bc. |
|
dc.thesis.degree-program |
Specializace v pedagogice |
cs |
dc.thesis.degree-program |
Specialization in pedagogy |
en |
dc.identifier.stag |
34973
|
|
utb.result.grade |
B |
|
dc.date.submitted |
2014-04-25 |
|
local.subject |
rodina a škola
|
cs |
local.subject |
děti se zdravotním postižením
|
cs |
local.subject |
home and school
|
en |
local.subject |
children with disabilities
|
en |