Současná rodina a škola ve výchově dítěte
Show simple item record
dc.contributor.advisor |
Sýkora, František
|
|
dc.contributor.author |
Paulová, Leona
|
|
dc.date.accessioned |
2015-03-08T21:05:20Z |
|
dc.date.available |
2015-03-08T21:05:20Z |
|
dc.date.issued |
2013-11-11 |
|
dc.identifier |
Elektronický archiv Knihovny UTB |
|
dc.identifier.uri |
http://hdl.handle.net/10563/29224
|
|
dc.description.abstract |
Bakalářská práce na téma Současná rodina a škola ve výchově dítěte je zaměřena na oblast rodinné výchovy a pedagogiky. Teoretická část je rozdělena do tří kapitol. V první kapitole je vymezena definice rodiny, její funkce a srovnání z časového hlediska. Druhá kapitola je zaměřena na výchovu v rodině a třetí kapitola na výchovu ve škole. Praktickou část tvoří kvantitativní výzkum provedený pomocí dotazníkového šetření na základní škole a jeho následná analýza. |
|
dc.format |
76 s. |
|
dc.language.iso |
cs |
|
dc.publisher |
Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně |
|
dc.rights |
Bez omezení |
|
dc.subject |
Výchova
|
cs |
dc.subject |
výchovné styly
|
cs |
dc.subject |
rodina
|
cs |
dc.subject |
škola
|
cs |
dc.subject |
pedagog
|
cs |
dc.subject |
klima
|
cs |
dc.subject |
spolupráce
|
cs |
dc.subject |
Education
|
en |
dc.subject |
educational styles
|
en |
dc.subject |
family
|
en |
dc.subject |
school
|
en |
dc.subject |
teacher
|
en |
dc.subject |
climate
|
en |
dc.subject |
cooperation
|
en |
dc.title |
Současná rodina a škola ve výchově dítěte |
|
dc.title.alternative |
Current Family and School in the Education of Children |
|
dc.type |
bakalářská práce |
cs |
dc.contributor.referee |
Fejová, Ludmila |
|
dc.date.accepted |
2014-06-05 |
|
dc.description.abstract-translated |
Bachelor Thesis on the Current family and school in child care is focused on family education and pedagogy. The theoretical part is divided into three chapters. In the first chapter, there is the definition of family, its function and compared over time. The second chapter focuses on education in the family, and the third chapter on education in the school. The practical part consists of quantitative research conducted through a questionnaire survey in primary school and its subsequent analysis. |
|
dc.description.department |
Katedra pedagogiky a psychologie |
|
dc.thesis.degree-discipline |
Sociální pedagogika |
cs |
dc.thesis.degree-discipline |
Social pedagogy |
en |
dc.thesis.degree-grantor |
Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně. Fakulta humanitních studií |
cs |
dc.thesis.degree-grantor |
Tomas Bata University in Zlín. Faculty of Humanities |
en |
dc.thesis.degree-name |
Bc. |
|
dc.thesis.degree-program |
Specializace v pedagogice |
cs |
dc.thesis.degree-program |
Specialization in pedagogy |
en |
dc.identifier.stag |
35165
|
|
utb.result.grade |
C |
|
dc.date.submitted |
2014-04-28 |
|
local.subject |
rodina a škola
|
cs |
local.subject |
výchova a vzdělávání
|
cs |
local.subject |
home and school
|
en |
local.subject |
education
|
en |
Files in this item
This item appears in the following Collection(s)
Show simple item record
Search DSpace
Browse
-
All of DSpace
-
This Collection
My Account