Fifty Years of Affirmative Action in the United States: An Appraisal

Abstract

Bakalářská práce popisuje vývoj afirmativní akce od doby jejího založení až po současnost. Hlavním cílem bakalářské práce je zhodnocení vývoje afirmativní akce, kromě toho také zjistit, zda by tento program měl stále pokračovat či naopak být zrušen. Na základě hlavních evidencí bylo zjištěno, že afirmativní akce je zastaralá a měla by být nahrazena novými předpisy. Zatímco se afirmativní akce v zaměstnání ukázala jako prospěšná s mnoha pozitivními ohlasy, ve vzdělávání tomu bylo naopak. Na základě evidencí bylo zjištěno, že by bylo lepší, kdyby afirmativní akce pro vzdělání byla zrušena, protože spíše ubližuje, než pomáhá.