Klima školy očima rodičů

Abstract

Klima školy je pojmem, s jehož obsahem dnes nepracují pouze kvalifikovaní odborníci. Stále více se dostává do povědomí rodičů, nepedagogických pracovníků i laické veřejnosti. Celá společnost je zasažena složitým vývojem a rychlými změnami, na které musí být mladá generace včas připravena. Právě škola a její klima je prvním větším komplexním systémem, v němž se děti učí orientovat se ve spleti vztahů a pravidel. Pomocí nabytých zkušeností při vzájemných interakcích dokážou postupně zvládat konkrétní situace, navazovat a udržet kamarádské vztahy, upevňovat pozici v kolektivu, participovat, přijímat autoritu a to nejen učitele, a tím se připravují do života dospělých. Cílem této diplomové práce je zmapovat v řadách rodičů školáků prvního stupně základních škol povědomí o klimatu školy a hodnocení klimatu školy, kterou jejich dítě navštěvuje.