Postoje žáků středních škol k národnostním menšinám

Ingrová, Nikol

Postoje žáků středních škol k národnostním menšinám

DSpace Repository

Language: English čeština

Postoje žáků středních škol k národnostním menšinám

dc.contributor.advisor	Hladík, Jakub
dc.contributor.author	Ingrová, Nikol
dc.date.accessioned	2015-07-24T12:43:59Z
dc.date.available	2015-07-24T12:43:59Z
dc.date.issued	2015-01-09
dc.identifier	Elektronický archiv Knihovny UTB
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10563/33058
dc.description.abstract	Bakalářská práce se zabývá postoji žáků středních škol k etnickým a národnostním menšinám. Teoretická část nejprve popisuje multikulturalismus, vymezuje postoje, předsudky a stereotypy. Dále charakterizuje etnické a národnostní menšiny žijící na území České republiky. V poslední části je popsána multikulturní výchova na střední škole. Praktická část zkoumá postoje žáků na středních školách k národnostním menšinám pomocí dotazníkového šetření a sociometrického testu.
dc.format	86 s.
dc.format.extent	2374179
dc.language.iso	cs
dc.publisher	Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně
dc.rights	Bez omezení
dc.subject	Postoj	cs
dc.subject	Národnostní menšina	cs
dc.subject	Etnická menšina	cs
dc.subject	Multikulturní výchova	cs
dc.subject	Attitudes	en
dc.subject	National minority	en
dc.subject	Ethnic minority	en
dc.subject	Multicultural education	en
dc.title	Postoje žáků středních škol k národnostním menšinám
dc.title.alternative	Attitudes of Secondary School Students to National Minorities
dc.type	bakalářská práce	cs
dc.contributor.referee	Leix, Alicja Ewa
dc.date.accepted	2015-06-02
dc.description.abstract-translated	The bachelor thesis deals with the attitudes of secondary school students to national minorities. The theoretical part describes multiculturalism, defines the attitudes, predjuces and stereotypes. Then it characterizes ethnic and national minorities living in the Czech Republic. The last section describes multicultural education on secondary school. The practical part researches the attitudes of secondary school students to national minorities using the questionnaire and the sociometric test.
dc.description.department	Ústav pedagogických věd
dc.thesis.degree-discipline	Sociální pedagogika	cs
dc.thesis.degree-discipline	Social pedagogy	en
dc.thesis.degree-grantor	Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně. Fakulta humanitních studií	cs
dc.thesis.degree-grantor	Tomas Bata University in Zlín. Faculty of Humanities	en
dc.thesis.degree-name	Bc.
dc.thesis.degree-program	Specializace v pedagogice	cs
dc.thesis.degree-program	Specialization in pedagogy	en
dc.identifier.stag	38570
utb.result.grade	A
dc.date.submitted	2015-04-29
local.subject	středoškolští studenti	cs
local.subject	názory a postoje	cs
local.subject	národnostní menšiny	cs
local.subject	multikulturalismus	cs
local.subject	secondary school students	en
local.subject	views and attitudes	en
local.subject	national minorities	en
local.subject	multiculturalism	en