Edukace jako nezbytná součást komplexní léčby psychóz

Abstract

Cílem bakalářské práce je zjistit, jak pacienti s psychózou, hospitalizovaní v Psychiatrické nemocnici v Kroměříži, vnímají edukaci, zda mají dostatek potřebných informací o své nemoci, zda mají o tyto informace zájem a jaké jsou jejich požadavky. Úkolem je dovědět se z pohledu pacientů s psychotickým onemocněním, jak hodnotí edukaci o psychózách poskytovanou v ambulantních a ústavních podmínkách, jakým způsobem jsou edukováni a zda jsou pro nemocné informace tohoto druhu dostupné a srozumitelné. Teoretická část práce charakterizuje psychózy, jejich druhy, příčiny, průběh nemoci a dostupné formy léčby. Dále pak popisuje důležitou roli rodiny v průběhu terapie, její nelehkou situaci a možnosti podpory. Poslední kapitola je věnována nezbytné psychoedukaci, jako součásti prevence relapsu psychóz. Praktickou část tvoří kvantitativně orientovaný deskriptivní výzkum provedený dotazníkovým šetřením.