Syndrom vyhoření u středoškolských učitelů

DSpace Repository

Language: English čeština 

Syndrom vyhoření u středoškolských učitelů

Show simple item record

dc.contributor.advisor Machů, Eva
dc.contributor.author Baklíková, Dominika
dc.date.accessioned 2015-07-24T12:45:05Z
dc.date.available 2015-07-24T12:45:05Z
dc.date.issued 2015-01-28
dc.identifier Elektronický archiv Knihovny UTB
dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/10563/33275
dc.description.abstract Tato práce je rozdělena na část teoretickou a praktickou. Teoretická část se zabývá vymezením pojmu syndrom vyhoření, nabízí srovnávání s jinými negativními psychologickými modely, podává přehled rizikových faktorů, symptomů a rizikových skupin syndromu vyhoření. Jsou zde popsána vývojová stádia syndromu vyhoření i možnosti prevence či způsoby léčby. Pozornost je věnována specifikům syndromu vyhoření u učitelů. Praktická část se zabývá zjišťováním, jaká je míra syndromu vyhoření u pedagogů vybraných středních škol Zlínského kraje a jak tuto míru ovlivňují zvolené aspekty jejich povolání.
dc.format 64 s.
dc.format.extent 2188120
dc.language.iso cs
dc.publisher Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně
dc.rights Bez omezení
dc.subject Syndrom vyhoření cs
dc.subject vyčerpání cs
dc.subject stres cs
dc.subject učitel cs
dc.subject učitelský stres cs
dc.subject Burnout en
dc.subject exhaustion en
dc.subject stress en
dc.subject teacher en
dc.subject teacher stress en
dc.title Syndrom vyhoření u středoškolských učitelů
dc.title.alternative Burnout syndrome among high school teachers
dc.type bakalářská práce cs
dc.contributor.referee Lukášová, Hana
dc.date.accepted 2015-06-12
dc.description.abstract-translated This work is divided into theoretical and practical parts. The theoretical part deals with the definition of the term burnout, offers a comparison with other negative psychological models, provides an overview of risk factors, symptoms and risk groups burnout. There are described developmental stages of burnout and ways of prevention and treatment methods. Attention is paid to the specifics of burnout among teachers. The practical part deals with the identification, what is the rate of burnout among teachers selected secondary schools Zlin region and how this affects the degree of selected aspects of their profession.
dc.description.department Ústav školní pedagogiky
dc.thesis.degree-discipline Učitelství odborných předmětů pro SŠ cs
dc.thesis.degree-discipline Secondary School Teachers´ Training in Specialized Subjects en
dc.thesis.degree-grantor Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně. Fakulta humanitních studií cs
dc.thesis.degree-grantor Tomas Bata University in Zlín. Faculty of Humanities en
dc.thesis.degree-name Bc.
dc.thesis.degree-program Specializace v pedagogice cs
dc.thesis.degree-program Specialization in pedagogy en
dc.identifier.stag 38909
utb.result.grade B
dc.date.submitted 2015-04-29
local.subject středoškolští učitelé cs
local.subject psychické vyhoření cs
local.subject secondary school teachers en
local.subject psychic burn-out en


Files in this item

Files Size Format View
baklíková_2015_dp.pdf 2.086Mb PDF View/Open
baklíková_2015_vp.docx 18.73Kb Microsoft Word 2007 View/Open
baklíková_2015_op.docx 18.67Kb Microsoft Word 2007 View/Open

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record

Find fulltext

Search DSpace


Browse

My Account