Sociální pedagog ve školním prostředí

Abstract

V teoretické části bakalářské práce je rozebrána osobnost sociálního pedagoga a jeho kompe-tence. Dále zmiňuji problematiku mentální retardace, její klasifikaci, příčiny, možnosti prevence i systém výchovy a vzdělání mentálně retardovaných dětí. Praktická část představuje profil sociálního pedagoga v praktické činnosti a průzkum spokoje-nosti rodičů a vůbec vnímání práce asistenta rodiči. Tento průzkum proběhl ve třech speciálních školách v okrese Hodonín.