Názory žáků 5. a 9. tříd na soužití s národnostními menšinami v ČR

Beníčková, Pavla

Názory žáků 5. a 9. tříd na soužití s národnostními menšinami v ČR

DSpace Repository

Language: English čeština

Názory žáků 5. a 9. tříd na soužití s národnostními menšinami v ČR

dc.contributor.advisor	Včelařová, Hana
dc.contributor.author	Beníčková, Pavla
dc.date.accessioned	2016-11-20T23:36:23Z
dc.date.available	2016-11-20T23:36:23Z
dc.date.issued	2016-01-07
dc.identifier	Elektronický archiv Knihovny UTB
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10563/37251
dc.description.abstract	Bakalářská práce se zabývá názory některých dětí ze Zlínského kraje na soužití s národnostními menšinami v České republice. V teoretické části se zabývá vymezením pojmů, které souvisí s tématem národnostních menšin, popisuje charakteristiku psycholo-gického vývoje u žáků pátých a devátých tříd. V praktické části je pak cílem zjistit, zda jsou rozdíly v názorech u mladších a starších žáků na soužití s národnostními menšinami v České republice. Zda jsou spíše kladné nebo záporné, či kde jsou jejich názory na toto téma ovlivněny nejvíce (např. škola, rodina atd.).
dc.format	61 s.
dc.language.iso	cs
dc.publisher	Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně
dc.rights	Bez omezení
dc.subject	národnostní menšiny	cs
dc.subject	žáci základní školy	cs
dc.subject	psychologický vývoj dítěte	cs
dc.subject	dítě školního věku	cs
dc.subject	názory dětí	cs
dc.subject	minorita	cs
dc.subject	majorita	cs
dc.subject	ethnic minorities	en
dc.subject	elementary school students	en
dc.subject	the psychological development of the child	en
dc.subject	school age child	en
dc.subject	the views of children	en
dc.subject	minority	en
dc.subject	majority	en
dc.title	Názory žáků 5. a 9. tříd na soužití s národnostními menšinami v ČR
dc.title.alternative	The Views of Pupils in 5th and 9th Classes on the Coexistence of National Minorities in the Czech Republic
dc.type	bakalářská práce	cs
dc.contributor.referee	Šalenová, Eva
dc.date.accepted	2016-09-07
dc.description.abstract-translated	This thesis presents the views of some children from the Zlin Region on their coexistence with national minorities in the Czech Republic. The theoretical part is dedicated to define terms related to the topic of ethnic minorities and describes the characteristics of psycholo-gical development of pupils of fifth and ninth grades. The main goal in the practical part is to determine whether there are differences of opinion among younger and older pupils about coexistence with ethnic minority in the Czech Republic. Whether they are rather po-sitive or negative and where their views on the subject are most affected (eg. school, family etc.).
dc.description.department	Ústav pedagogických věd
dc.thesis.degree-discipline	Sociální pedagogika	cs
dc.thesis.degree-discipline	Social pedagogy	en
dc.thesis.degree-grantor	Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně. Fakulta humanitních studií	cs
dc.thesis.degree-grantor	Tomas Bata University in Zlín. Faculty of Humanities	en
dc.thesis.degree-name	Bc.
dc.thesis.degree-program	Specializace v pedagogice	cs
dc.thesis.degree-program	Specialization in pedagogy	en
dc.identifier.stag	44818
utb.result.grade	E
dc.date.submitted	2016-08-22
local.subject	názory a postoje	cs
local.subject	děti staršího školního věku	cs
local.subject	multikulturalismus	cs
local.subject	views and attitudes	en
local.subject	teen-agers	en
local.subject	multiculturalism	en