Problémy ve vzdělávání žáků-cizinců z pohledu učitelů základních škol

Abstract

Tato bakalářská práce se zabývá problematikou vzdělávání dětí cizinců v českých základních školách. Cílem teoretické části je zjistit jaké jsou nejčastější problémy spojené se vzděláváním z pohledu sociální pedagogiky, jaké jsou podmínky pro vzdělávání těchto dětí a legislativní ukotvení tohoto vzdělávání. Kvantitativní výzkum v praktické části je realizován formou dotazníku, kdy odpovídají na konkrétní otázky spojené s touto problematikou učitelé prvních a druhých stupňů základních škol. Dotazníky jsou vyhodnoceny statistickou metodou analýzy dat. Výsledky této bakalářské práce mohou být přínosem, jak pro učitele základních škol, tak i pro sociální pedagogy, kteří s touto skupinou dětí mohou pracovat.