English Speaking Anxiety of English Teachers in the Czech Republic (age group 61 and over)

Abstract

Cílem této bakalářské práce je upozornit na problematický jev, který se může vyskytovat u učitelů anglického jazyka a tím je úzkost z mluvení v anglickém jazyce. Jedná se o celkem rozšířený jev, se kterým se potýkají učitelé, kteří se během vystupování v anglickém jazyce cítí nejistí, nervozní a pochybují o svých schopnostech. Práce se zabývá tím, co vlastně taková úzkost znamená a co může takové pocity učitelům anglického jazyka způsobovat. Dále jsou tyto teorie zkoumány na několika účastnících výzkumu, který je rovněž součástí bakalářské práce. Obsah této práce může posloužit široké věřejnosti, aby se s touto problematikou seznámila a také učitelům, kteří se s touto úzkostí potýkají, aby se mohli o tomto problému více informovat.