Názory učitelek mateřských škol na povinný předškolní ročník

Abstract

Bakalářská práce je rozdělena na dvě části a to teoretickou a praktickou. Cílem teoretické části je zejména specifické vymezení teoretických východisek předškolní-ho vzdělávání v České republice se zaměřením na povinné předškolní vzdělávání. Praktická část se zabývá kvantitativním výzkumem prostřednictvím dotazníku, který byl podán uči-telkám mateřských škol v Jihomoravském kraji, s cílem zjistit názory učitelek na změny v práci, týkající se povinného předškolního vzdělávání dítěte.