Četba dětem předškolního věku ve volném čase

Abstract

Bakalářská práce teoreticko - aplikačního charakteru se věnuje rozvoji čtenářství u dětí v předškolní věku. Teoretická část se zabývá objasněním pojmů jako čtenářství, čtenářská pregramotnost a volný čas. S ohledem na pozitivní prožívání. V praktické části práce je navržen projekt, který je zaměřen na rozvoj čtenářství, a následně zrealizován v mateřské škole na Břeclavsku. Projekt byl evaluován z pohledu autorky práce a subjektů projektu.