Možnosti spolupráce seniorů s dětmi v mateřských školách

Abstract

Tato diplomová práce se zabývá možnostmi spolupráce seniorů s dětmi předškolního věku, které navštěvují mateřskou školu. Teoretická část charakterizuje seniora a dítě předškolního věku jak z hlediska vývojové psychologie, tak i z pohledu současné společnosti. Představuje také mateřskou školu a pedagogy, kteří v ní působí. Praktická část popisuje kvantitativní výzkum, který zkoumá názory na problematiku mezigenerační spolupráce a dobrovolnictví jak u seniorů, tak i u pedagogů mateřských škol.