Kulturní identita studentů oboru Sociální pedagogika na Univerzitě Tomáše Bati ve Zlíně

Abstract

Předmětem pozornosti diplomové práce je problematika kulturní identity u studentů oboru Sociální pedagogika na Univerzitě Tomáše Bati ve Zlíně. Práce se zaměřuje na kulturu, identitu a kulturní identitu, která obsahuje hodnoty, postoje a motivaci. Praktická část objasňuje úroveň kulturní identity studentů na základě dat získaných ze standardizovaného dotazníku HO-PO-MO. S jejich pomocí zjišťujeme hodnotové orientace, životní postoje a úroveň motivačních prostředků, souhrnně rozdíly v úrovni kulturní identity mezi skupinami studentů podle formy studia, ročníku studia a pohlaví.