Klima školní třídy z pohledu žáků ZŠ

Honigová, Adéla

Klima školní třídy z pohledu žáků ZŠ

DSpace Repository

Language: English čeština

Klima školní třídy z pohledu žáků ZŠ

dc.contributor.advisor	Blaštíková, Lucie
dc.contributor.author	Honigová, Adéla
dc.date.accessioned	2019-07-04T09:10:39Z
dc.date.available	2019-07-04T09:10:39Z
dc.date.issued	2018-11-27
dc.identifier	Elektronický archiv Knihovny UTB
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10563/44299
dc.description.abstract	Bakalářská práce Klima školní třídy z pohledu žáků ZŠ je rozdělena na dvě části - teoretickou a praktickou. Hlavním cílem práce bylo identifikovat rozdíl mezi aktuálním a preferovaným třídním klimatem v jednotlivých třídách 2. stupně ZŠ z pohledu žáků. Součástí práce je i doporučení pro praxi, které jsme vypracovali na základě zjištění z výzkumného šetření. Při doporučení jsme zohlednili výsledky našeho výzkumu. V teoretické části jsme se zaměřili na procesy podílející se na vytváření a správném fungování školního klimatu. Přizpůsobení žáka na školní prostřední je velice ovlivněno chováním učitelů. V praktické části jsme se věnovali měření klimatu ve třídě. Pro výzkum klimatu ve školní třídě jsme zvolili kvantitativní metodologii a její techniku dotazníkového šetření. Respondenti byli vybráni na základě vícenásobného výběru. Použili jsme metodu Random Number Generator. Tímto způsobem jsme získali daný vzorek dotazovaných, a to žáky druhého stupně Základní školy Nedvědova v Olomouci. Získaná data jsme následně analyzovali a interpretovali v jednotlivých kapitolách. Výsledkem práce je doporučení, které by mohlo prospět ke zlepšení klimatu na dané škole.
dc.format	67 s (103 922 znaků)
dc.language.iso	cs
dc.publisher	Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně
dc.rights	Bez omezení
dc.subject	klima školy	cs
dc.subject	klima trídy	cs
dc.subject	sociální interakce	cs
dc.subject	ucitel	cs
dc.subject	žák	cs
dc.subject	trída	cs
dc.subject	lower secondary school	en
dc.subject	school climate	en
dc.subject	class climate	en
dc.subject	social interaction	en
dc.subject	teacher	en
dc.subject	pupil	en
dc.subject	class	en
dc.title	Klima školní třídy z pohledu žáků ZŠ
dc.title.alternative	Classroom Climate from the Viewpoint of Pupils in Primary Schools
dc.type	bakalářská práce	cs
dc.contributor.referee	Hladík, Jakub
dc.date.accepted	2019-05-27
dc.description.abstract-translated	The bachelor thesis entitled School class climate from the perspective of lower secondary school pupils is divided into two parts - theoretical and practical. The main aim of this thesis was to identify the difference between the current and preferred class climate in the classes at lower secondary school from the perspective of pupils. The thesis also includes recommendations for practice, which we developed based on the findings of the research. We took into consideration the results of our research. In the theoretical part we focused on the processes involved in the creation and proper functioning of the school climate. The pupil's adaptation to the school environment is greatly influenced by teacher behaviour. In the practical part we focused on measuring the climate in the classroom. For climate research in the classroom, we chose a quantitative methodology and its questionnaire technique. Respondents were selected on the basis of multiple choices. We have used the Random Number Generator method. In this way we obtained a given sample of respondents, namely pupils from the Nedvědova lower secondary school in Olomouc. The obtained data were subsequently analysed and interpreted in individual chapters. The result of the work is a recommendation that could help to improve the climate at the school.
dc.description.department	Ústav pedagogických věd
dc.thesis.degree-discipline	Sociální pedagogika	cs
dc.thesis.degree-discipline	Social pedagogy	en
dc.thesis.degree-grantor	Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně. Fakulta humanitních studií	cs
dc.thesis.degree-grantor	Tomas Bata University in Zlín. Faculty of Humanities	en
dc.thesis.degree-name	Bc.
dc.thesis.degree-program	Specializace v pedagogice	cs
dc.thesis.degree-program	Specialization in pedagogy	en
dc.identifier.stag	51358
utb.result.grade	A
dc.date.submitted	2019-04-26
local.subject	klima třídy	cs
local.subject	základní školy	cs
local.subject	classroom climate	en
local.subject	elementary schools	en