Autorita pedagoga na středních školách a středních odborných učilištích

Abstract

Bakalářská práce je zpracována na téma autorita pedagoga na středních odborných školách a středních odborných učilištích. Cílem teoretické části je sumarizovat poznatky týkající se autority pedagoga. Teoretická část objasňuje pojem autorita a osobnost pedagoga, jeho kompetence a obecnou charakteristiku pedagoga střední školy a středního odborného učiliště. Dále pak školní kázeň, její funkce a rozdělení faktorů do skupin, které se mohou podílet na kázeňských problémech a neukázněném chování žáků ve škole. Veškeré údaje v teoretické části vycházející ze studia odborných literárních zdrojů. V praktické části je zvolen kvantitativně orientovaný pedagogický výzkum, jehož cílem je zmapovat názory studentů středních škol a středních odborných učilišť na autoritu jejich učitelů a poté tyto názory srovnat dle typu školy, které jsme následně vyhodnotili.