Zájem dětí předškolního věku o čtenářské aktivity

Abstract

Bakalářská práce je výzkumného charakteru. Cílem bylo zjistit, jaký zájem projevují děti předškolního věku o čtenářské aktivity. Teoretická část se zabývá teoretickými východisky týkající se pojmů gramotnost, čtenářská gramotnost a pregramotnost. Praktická část se věnuje kvantitativnímu výzkumu. Data byla získána prostřednictvím dotazníkového šetření, které bylo určeno pro rodiče dětí předškolního věku. Výsledky výzkumu popisují jaký je zájem dětí o čtenářské aktivity a také co tento zájem ovlivňuje.