Moderní technologie a sociální sítě v životě žáků základních škol

Bajajová, Tereza

Moderní technologie a sociální sítě v životě žáků základních škol

DSpace Repository

Language: English čeština

Moderní technologie a sociální sítě v životě žáků základních škol

dc.contributor.advisor	Šalenová, Eva
dc.contributor.author	Bajajová, Tereza
dc.date.accessioned	2021-07-26T10:54:55Z
dc.date.available	2021-07-26T10:54:55Z
dc.date.issued	2019-10-04
dc.identifier	Elektronický archiv Knihovny UTB
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10563/48585
dc.description.abstract	Práce se zaměřuje na chování žáků základních škol v internetovém prostředí. Dělí se na dvě části, teoretickou a praktickou. V teoretické části jsou vymezeny základní teoretické poznatky z pohledu dospívání, moderních technologií a rizikového chování. Praktická část obsahuje vyhodnocení anonymního dotazníkového šetření, které bylo provedeno mezi žáky základních škol a zjišťuje, jak často a jakým způsobem využívají žáci moderní (digitální) technologie.
dc.format	83 s.
dc.language.iso	cs
dc.publisher	Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně
dc.rights	Bez omezení
dc.subject	moderní technologie	cs
dc.subject	sociální sítě	cs
dc.subject	dospívání	cs
dc.subject	závislost	cs
dc.subject	rizikové chování	cs
dc.subject	kybergrooming	cs
dc.subject	prevence	cs
dc.subject	modern technologies	en
dc.subject	social networks	en
dc.subject	adolescence	en
dc.subject	addiction	en
dc.subject	risky behavior	en
dc.subject	cybergrooming	en
dc.subject	prevention	en
dc.title	Moderní technologie a sociální sítě v životě žáků základních škol
dc.title.alternative	Modern Technologies and Social Networks in Lives of Elementary School Pupils
dc.type	bakalářská práce	cs
dc.contributor.referee	Martincová, Jana
dc.date.accepted	2020-08-27
dc.description.abstract-translated	The work focuses on the behavior of primary school students in the Internet environment. It is divided into two parts, theoretical and practical. The theoretical part defines the basic theoretical knowledge from the perspective of adolescence, modern technologies and risky behavior. The practical part contains an evaluation of an anonymous questionnaire survey, which was conducted among primary school students and finds out how often and how students use modern (digital) technology.
dc.description.department	Ústav pedagogických věd
dc.thesis.degree-discipline	Sociální pedagogika	cs
dc.thesis.degree-discipline	Social pedagogy	en
dc.thesis.degree-grantor	Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně. Fakulta humanitních studií	cs
dc.thesis.degree-grantor	Tomas Bata University in Zlín. Faculty of Humanities	en
dc.thesis.degree-name	Bc.
dc.thesis.degree-program	Specializace v pedagogice	cs
dc.thesis.degree-program	Specialization in pedagogy	en
dc.identifier.stag	55258
utb.result.grade	B
dc.date.submitted	2020-06-10