Pohled učitele mateřské školy na vzdělávání dětí národnostních menšin

Abstract

Cílem bakalářské práce je popsat zkušenosti učitelů mateřských škol se vzděláváním dětí národnostních menšin. Teoretická část je zaměřena na českou legislativu ve vztahu k cizincům, počty cizinců v České republice a specifika práce s dětmi národnostních menšin. V praktické části jsou prezentovány výsledky polostrukturovaných interview s učiteli mateřských škol. Ze získaných dat lze usoudit, že zkušenosti učitelů jsou převážně pozitivní.