Představy ředitelů mateřských škol o ideálním učiteli

Abstract

Bakalářská práce je teoreticko-empirického charakteru a zabývá se představami ředitelů mateřských škol o ideálním učiteli. Teoretická část práce se věnuje sumarizaci poznatků o osobnostních kvalitách a kompetencích nezbytných k výkonu profese učitele mateřské školy a hlavním aspektům práce ředitele mateřské školy. Empirická část práce byla prováděna kvalitativní metodou výzkumu a realizována prostřednictvím polostrukturovaných interview s ředitelkami mateřských škol. Hlavní cílem této části bylo zjistit představy ředitelů o ideálním učiteli mateřské školy. Výzkumný vzorek se skládal z šesti ředitelů mateřských škol ze Zlínského a Moravskoslezského kraje. Výzkumné šetření odhalilo představy ředitelů v souvislosti s osobností, profesními kompetencemi a vzděláním učitelů.