Představy studentů učitelství pro mateřské školy o práci ředitele MŠ
Show simple item record
dc.contributor.advisor |
Navrátilová, Hana
|
|
dc.contributor.author |
Krčmová, Kateřina
|
|
dc.date.accessioned |
2023-12-20T13:24:16Z |
|
dc.date.available |
2023-12-20T13:24:16Z |
|
dc.date.issued |
2022-11-18 |
|
dc.identifier |
Elektronický archiv Knihovny UTB |
|
dc.identifier.uri |
http://hdl.handle.net/10563/52752
|
|
dc.description.abstract |
Předkládaná diplomová práce se zabývá tématem představ studentů učitelství pro mateřské školy o práci ředitele mateřské školy. Teoretická část si klade za cíl charakterizovat roli ředitele v řízení mateřské školy a popsat gradaci profesního rozvoje učitelů mateřských škol. Empirická část představuje kvalitativní design výzkumu, realizován prostřednictvím tematického psaní a hloubkového interview se studenty učitelství pro mateřské školy. V závěru práce jsou interpretovány a analyzovány výsledky výzkumu a odpovědi na výzkumné otázky. Výzkumné šetření odhaluje představy studentů učitelství pro mateřské školy o ideálním řediteli mateřské školy, o jeho profesních činnostech a zodpovědnosti a popisuje motivaci studentů pro profesi a kariérní vývoj. |
|
dc.format |
72 s. |
|
dc.language.iso |
cs |
|
dc.publisher |
Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně |
|
dc.rights |
Bez omezení |
|
dc.subject |
ředitel mateřské školy
|
cs |
dc.subject |
student učitelství pro mateřské školy
|
cs |
dc.subject |
představa
|
cs |
dc.subject |
profesní vývoj učitele
|
cs |
dc.subject |
kindergarten director
|
en |
dc.subject |
preschool pedagogy student
|
en |
dc.subject |
vision
|
en |
dc.subject |
teacher professional development
|
en |
dc.title |
Představy studentů učitelství pro mateřské školy o práci ředitele MŠ |
|
dc.title.alternative |
Kindergarten Teacher Students' Ideas about the Work of a Kindergarten Director |
|
dc.type |
diplomová práce |
cs |
dc.contributor.referee |
Pacholík, Viktor |
|
dc.date.accepted |
2023-05-19 |
|
dc.description.abstract-translated |
The presented Master's thesis deals with the topic of kindergarten teacher students' ideas about the work of a kindergarten director. The theoretical part aims to describe the role of the director in kindergarten management and the gradation of the professional development of kindergarten teachers. The empirical section demonstrates qualitative design research that was conducted through thematic writing and deep interviews with kindergarten students. In Conclusion, the research results and answers to research questions are interpreted and analyzed. The research investigation reveals kindergarten teacher students' ideas about the ideal kindergarten director, his or her professional activities and responsibilities, and describes students' motivation for the profession and career development. |
|
dc.description.department |
Ústav školní pedagogiky |
|
dc.thesis.degree-discipline |
Předškolní pedagogika |
cs |
dc.thesis.degree-discipline |
Preschool Pedagogy |
en |
dc.thesis.degree-grantor |
Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně. Fakulta humanitních studií |
cs |
dc.thesis.degree-grantor |
Tomas Bata University in Zlín. Faculty of Humanities |
en |
dc.thesis.degree-name |
Mgr. |
|
dc.thesis.degree-program |
Předškolní pedagogika |
cs |
dc.thesis.degree-program |
Preschool Pedagogy |
en |
dc.identifier.stag |
65155
|
|
dc.date.submitted |
2023-04-21 |
|
Files in this item
This item appears in the following Collection(s)
Show simple item record
Search DSpace
Browse
-
All of DSpace
-
This Collection
My Account