Využití zkušeností adolescentů s halucinogenem LSD v preventivním působení sociálního pedagoga

Abstract

Bakalářská práce je zaměřena na zkušenosti adolescentů s LSD halucinogenem a na možnosti jejich využití k preventivnímu působení sociálním pedagogem. Teoretická práce je rozdělena do tří kapitol, první z nich nese název LSD halucinogen, druhá kapitola je věnována vývojo-vému období adolescence a třetí kapitola shrnuje poznatky o v preventivním působení sociál-ního pedagoga. Praktickou část práce tvoří kvalitativní výzkum, kdy je pomocí polostruktu-rovaných rozhovorů realizováno zmapování jedinečných zkušeností adolescentů s halucinogenem LSD. Tyto rozhovory mohou být dále využívány jako inspirace při vytvá-ření preventivních programů v oblasti drogové prevence, zejména se zaměřením na LSD. Díky odpovědím respondentů lze získat větší povědomí o tom, co adolescenty k užívání LSD motivuje, jak tato droga na jedince působí, jak ji objektivně hodnotí. V závěru práce dochází k porovnání existujících zkušeností s LSD s výpověďmi mých respondentů a také k uvedení částí rozhovorů, které přináší jedinečné a zajímavé informace.