Piktogram jako prostředek poznávání světa dítětem předškolního věku

Abstract

Bakalářská práce aplikačního charakteru se zaměřuje na možnosti využití piktogramů k poznávání světa dítětem předškolního věku. Cílem bakalářské práce je zpracovat sadu aktivit, která bude plně využitelná v praxi mateřské školy jako didaktika předmatematického vzdělávání. V teoretické části jsou shrnuty stěžejní pojmy s tématem související. V navazující praktické části jsou představeny aktivity, které byly ověřeny v praxi, jejich následná evaluace učitelkou a vlastní reflexe, ze které vzniklo doporučení pro praxi.