Zavedení a využití profese sociálního pedagoga na školách pohledem pedagogických pracovníků

Paludová, Marcela

Zavedení a využití profese sociálního pedagoga na školách pohledem pedagogických pracovníků

DSpace Repository

Language: English čeština

Zavedení a využití profese sociálního pedagoga na školách pohledem pedagogických pracovníků

dc.contributor.advisor	Včelařová, Hana
dc.contributor.author	Paludová, Marcela
dc.date.accessioned	2024-07-23T13:16:00Z
dc.date.available	2024-07-23T13:16:00Z
dc.date.issued	2024-01-10
dc.identifier	Elektronický archiv Knihovny UTB
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10563/55174
dc.description.abstract	Bakalářská práce s názvem Zavedení a využití profese sociálního pedagoga na školách pohledem pedagogických pracovníků si klade za cíl zjistit názor pedagogů na zavedení a možnost využití profese sociálního pedagoga na školách. K dalším výzkumným cílům patřilo zjistit současnou situaci výchovných problémů na školách, znalost pedagogů v oblasti profese sociálního pedagoga a názor na spolupráci s rodinou a školou. Byly též formulovány hypotézy, které se věnovaly zjištění faktorů ovlivňujících názor pedagogů do škol. Výzkum byl proveden kvantitativní metodou pomocí dotazníkového šetření. Respondenty jsou pedagogičtí pracovníci základních a středních škol Jihomoravského kraje.
dc.format	96 s. (17862 znaků)
dc.language.iso	cs
dc.publisher	Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně
dc.rights	Bez omezení
dc.subject	činnosti	cs
dc.subject	kompetence	cs
dc.subject	pedagogičtí pracovníci	cs
dc.subject	socializace	cs
dc.subject	sociální pedagog	cs
dc.subject	škola	cs
dc.subject	školní poradenství	cs
dc.subject	activities	en
dc.subject	competencies	en
dc.subject	pedagogical staff	en
dc.subject	socialization	en
dc.subject	social pedagogue	en
dc.subject	school	en
dc.subject	scholastic consultancy	en
dc.title	Zavedení a využití profese sociálního pedagoga na školách pohledem pedagogických pracovníků
dc.title.alternative	Introduction and Use of a Social Pedagogical Profession in Schools from the Point of View of Pedagogical Staff
dc.type	bakalářská práce	cs
dc.contributor.referee	Petr Šafránková, Anna
dc.date.accepted	2024-05-28
dc.description.abstract-translated	The bachelor thesis entitled "Implementation and Utilization of the Social Pedagogue Profession in Schools from the Point of view of Educators" aims to find out educators' opinions on the implementation and potential utilization of the social pedagogue profession in schools. Other research objectives include identifying the current situation of educational problems in schools, educators' knowledge of the social pedagogue profession, and their opinion on its cooperation with families and schools. Hypotheses were also formulated to determine factors influencing educators' opinions in schools. The research was conducted using a quantitative method using a questionnaire survey. The respondents were teaching staff from primary and secondary schools in the South Moravian Region.
dc.description.department	Ústav pedagogických věd
dc.thesis.degree-discipline	Sociální pedagogika	cs
dc.thesis.degree-discipline	Social pedagogy	en
dc.thesis.degree-grantor	Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně. Fakulta humanitních studií	cs
dc.thesis.degree-grantor	Tomas Bata University in Zlín. Faculty of Humanities	en
dc.thesis.degree-name	Bc.
dc.thesis.degree-program	Specializace v pedagogice	cs
dc.thesis.degree-program	Specialization in pedagogy	en
dc.identifier.stag	67389
dc.date.submitted	2024-04-23