Strategie řešení projevů rizikového a problémového chování u dětí v alternativních základních školách

Vrtělka, Štěpán

Strategie řešení projevů rizikového a problémového chování u dětí v alternativních základních školách

DSpace Repository

Language: English čeština

Strategie řešení projevů rizikového a problémového chování u dětí v alternativních základních školách

dc.contributor.advisor	Suchánková, Eliška
dc.contributor.author	Vrtělka, Štěpán
dc.date.accessioned	2024-07-23T13:16:18Z
dc.date.available	2024-07-23T13:16:18Z
dc.date.issued	2024-01-10
dc.identifier	Elektronický archiv Knihovny UTB
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10563/55615
dc.description.abstract	Bakalářská práce se zabývá strategiemi řešení projevů rizikového a problémového chování u dětí na alternativních základních školách. Teoretická část je rozdělena do čtyř kapitol. Jednotlivé kapitoly se věnují definování rizikového a problémového chování, prevenci a postupům při řešení nežádoucích jevů spojených s nevhodným chováním. Praktická část obsahuje realizaci kvalitativního výzkumu, který probíhal formou polostrukturovaného rozhovoru. Cílem tohoto výzkumu bylo popsat, jaké postupy používají pedagogičtí pracovníci v alternativní základní škole při řešení výskytu konkrétního rizikového a problémového chování. Výzkumný soubor tvořilo pět pedagogů konkrétní alternativní základní školy, kteří se během své praxe setkali s rizikovým chováním u svých žáků.
dc.format	74
dc.language.iso	cs
dc.publisher	Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně
dc.rights	Bez omezení
dc.subject	rizikové chování	cs
dc.subject	problémové chování	cs
dc.subject	prevence	cs
dc.subject	alternativní škola	cs
dc.subject	respektující přístup	cs
dc.subject	individuální přístup	cs
dc.subject	risky behaviour	en
dc.subject	problematic behaviour	en
dc.subject	prevention	en
dc.subject	alternative school	en
dc.subject	respectful approach	en
dc.subject	individual approach	en
dc.title	Strategie řešení projevů rizikového a problémového chování u dětí v alternativních základních školách
dc.title.alternative	Strategy for Dealing with Manifestations of Risky and Problematic Behaviour in Children at Primary Alternative Schools
dc.type	bakalářská práce	cs
dc.contributor.referee	Kroutilová Nováková, Radana
dc.date.accepted	2024-05-28
dc.description.abstract-translated	This Bachelor thesis covers strategies for solving manifestations of risky and problematic behaviour in children in alternative elementary schools. The theoretical part is divided into four chapters which focus on risky and problematic behaviour, prevention of such behaviour, and the methods for solving manifestations of risky and problematic behaviour. The practical part consists of the realization of qualitative research which took the form of a semi-structured interview. The research aimed to describe which methods are implemented by teachers in alternative elementary school while dealing with particular manifestations of risky and problematic behaviour. The research sample was comprised of five teachers of specific alternative elementary school who during their work at these particular school experienced risky or problematic behaviour in their pupils and had to deal with this problem.
dc.description.department	Ústav pedagogických věd
dc.thesis.degree-discipline	Sociální pedagogika	cs
dc.thesis.degree-grantor	Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně. Fakulta humanitních studií	cs
dc.thesis.degree-grantor	Tomas Bata University in Zlín. Faculty of Humanities	en
dc.thesis.degree-name	Bc.
dc.thesis.degree-program	Sociální pedagogika	cs
dc.thesis.degree-program	Social Pedagogy	en
dc.identifier.stag	67458
dc.date.submitted	2024-04-24