[NEOBHÁJENO] Sebehodnocení dětí ze sociálně vyloučených lokalit

Vašutová, Barbora

[NEOBHÁJENO] Sebehodnocení dětí ze sociálně vyloučených lokalit

DSpace Repository

Language: English čeština

[NEOBHÁJENO] Sebehodnocení dětí ze sociálně vyloučených lokalit

dc.contributor.advisor	Skarupská, Helena
dc.contributor.author	Vašutová, Barbora
dc.date.accessioned	2024-07-23T13:17:03Z
dc.date.available	2024-07-23T13:17:03Z
dc.date.issued	2023-12-11
dc.identifier	Elektronický archiv Knihovny UTB
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10563/56732
dc.description.abstract	Diplomová práce se zaměřuje na problematiku sebehodnocení dětí ze sociálně vyloučených lokalit. Teoretická část je rozčleněna do tří kapitol zabývajících se sociálním vyloučením, osobností a sebehodnocením. Praktická část představuje analýzu kvantitativního výzkumu, jejíž hlavní cílem je zjistit úroveň sebehodnocení u dětí ze sociálně vyloučených lokalit a lokalit ohrožených sociálním vyloučením. Rovněž zjišťuje rozdíly v úrovni sebehodnocení vzhledem k lokalitě. Práce také ověřuje, zda existuje souvislost mezi úrovní sebehodnocení, školní úspěšností a sounáležitostí se školním prostředím.
dc.format	92 s.
dc.language.iso	cs
dc.publisher	Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně
dc.rights	Bez omezení
dc.subject	sociální vyloučení	cs
dc.subject	osobnost	cs
dc.subject	sebehodnocení	cs
dc.subject	social exclusion	en
dc.subject	personality	en
dc.subject	self - esteem	en
dc.title	[NEOBHÁJENO] Sebehodnocení dětí ze sociálně vyloučených lokalit
dc.title.alternative	[NEOBHÁJENO] Self-Assesment of Children from Socially Excluded Localities
dc.type	diplomová práce	cs
dc.contributor.referee	Hladík, Jakub
dc.date.accepted	2024-05-14
dc.description.abstract-translated	The diploma thesis focuses on the issu of self - essteem of children from socially excluded localities. The theoretical part is divided into thee chapters dealing with social exclusion, personality and self - essteem. The practical part presents an analysis of quantitative research, the main aim of which is to find out what is level of self - esteem of children from socially excluded localities and localities at risk of social exclusion. It also identifies differences in the level of self - esteem in relation to locality. The thesis also test whether there is an association between the level of self - esteem, school achievement and belonging to the school environment.
dc.description.department	Ústav pedagogických věd
dc.description.result	neobhájeno
dc.thesis.degree-discipline	Sociální pedagogika	cs
dc.thesis.degree-grantor	Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně. Fakulta humanitních studií	cs
dc.thesis.degree-grantor	Tomas Bata University in Zlín. Faculty of Humanities	en
dc.thesis.degree-name	Mgr.
dc.thesis.degree-program	Sociální pedagogika	cs
dc.thesis.degree-program	Social Pedagogy	en
dc.identifier.stag	66448
dc.date.submitted	2024-04-18