Problematika látkových závislostí u žáků 2. stupně základních škol

Elšíková, Renáta

Problematika látkových závislostí u žáků 2. stupně základních škol

DSpace Repository

Language: English čeština

Problematika látkových závislostí u žáků 2. stupně základních škol

dc.contributor.advisor	Buček, Patrik
dc.contributor.author	Elšíková, Renáta
dc.date.accessioned	2025-12-10T23:09:33Z
dc.date.available	2025-12-10T23:09:33Z
dc.date.issued	2025-01-13
dc.identifier	Elektronický archiv Knihovny UTB
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10563/57339
dc.description.abstract	Bakalářská práce se zabývá problematikou látkových závislostí u žáků 2. stupně základních škol. Výzkum byl realizován na začátku roku 2025, žáky 2. stupně základních škol zkoumal na základě pohlaví, frekvence užívání a vnímané dostupnosti a propagace vybraných návykových látek. K výzkumnému šetření byla využita kvantitativní metoda formou dotazníkového šetření, které bylo kombinací vlastní konstrukce a inspirací ze standardizovaného dotazníku ASSIST. Získaná data byla postupně vyhodnocena pomocí deskriptivní statistiky a testu dobré shody chí-kvadrát a analýzy rozptylu.
dc.format	86
dc.language.iso	cs
dc.publisher	Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně
dc.rights	Bez omezení
dc.subject	látkové závislosti	cs
dc.subject	pubescence	cs
dc.subject	návykové látky	cs
dc.subject	dostupnost návykových látek	cs
dc.subject	propagace návykových látek	cs
dc.subject	prevence látkových závislostí	cs
dc.subject	substance addiction	en
dc.subject	puberty	en
dc.subject	addictive substances	en
dc.subject	availability of addictive substances	en
dc.subject	promotion of addictive substances	en
dc.subject	prevention of substance addiction	en
dc.title	Problematika látkových závislostí u žáků 2. stupně základních škol
dc.title.alternative	The Issue of Substance Addiction among Upper Primary School Students
dc.type	bakalářská práce	cs
dc.contributor.referee	Lukešová, Michaela
dc.date.accepted	2025-06-02
dc.description.abstract-translated	The bachelor thesis deals with the issue of substance addictions among upper primary school students. The research was carried out in early 2025, examining upper primary school students on the basis of gender, frequency of use and perceived availability and promotion of selected addictive substances. The research used a quantitative questionnaire survey method that was a combination of its own design and inspiration from the standardised ASSIST questionnaire. The collected data were sequentially evaluated using descriptive statistics and chi-square goodness-of-fit test and analysis of variance.
dc.description.department	Ústav pedagogických věd
dc.thesis.degree-discipline	Sociální pedagogika	cs
dc.thesis.degree-discipline	Social pedagogy	en
dc.thesis.degree-grantor	Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně. Fakulta humanitních studií	cs
dc.thesis.degree-grantor	Tomas Bata University in Zlín. Faculty of Humanities	en
dc.thesis.degree-name	Bc.
dc.thesis.degree-program	Sociální pedagogika	cs
dc.thesis.degree-program	Social Pedagogy	en
dc.identifier.stag	69618
dc.date.submitted	2025-04-22