Využití sportovních her v tělesné výchově na 1. stupni ZŠ

Bártková, Barbora

Využití sportovních her v tělesné výchově na 1. stupni ZŠ

DSpace Repository

Language: English čeština

Využití sportovních her v tělesné výchově na 1. stupni ZŠ

dc.contributor.advisor	Zderčík, Antonín
dc.contributor.author	Bártková, Barbora
dc.date.accessioned	2025-12-10T23:09:39Z
dc.date.available	2025-12-10T23:09:39Z
dc.date.issued	2025-01-08
dc.identifier	Elektronický archiv Knihovny UTB
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10563/57461
dc.description.abstract	Diplomová práce se zaměřuje na využití sportovních her v tělesné výchově na 1. stupni základní školy a na jejich pojetí učiteli či žáky. Klíčovým zaměřením práce je význam tohoto učiva ve vyučovacím procesu a jak s ním pedagogové pracují či jak se s ním identifikují. Tyto otázky jsou zároveň hlavním tématem praktické části, ve které zkoumám, jaké sportovní hry učitelé v tělesné výchově konkrétně aplikují, jakým způsobem tato činnost přispívá k rozvoji žáků a zda si učitelé dokážou vytvořit konkrétní a realistické cíle pro danou vyučovací hodinu s tímto učivem. Pro získání potřebných dat jsem využila kvalitativní výzkumný design v podobě strukturovaného pozorování a následných polostrukturovaných rozhovorů. Výzkum ukázal, že učitelé nejčastěji zařazují tradiční sportovní hry do hodin tělesné výchovy a pomocí nich se snaží rozvíjet širokou škálu kompetencí žáků. V závěru práce jsou výsledky výzkumu interpretovány a diskutovány.
dc.format	91 s. (173 333 znaků)
dc.language.iso	cs
dc.publisher	Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně
dc.rights	Bez omezení
dc.subject	sportovní hry	cs
dc.subject	tělesná výchova	cs
dc.subject	učitel	cs
dc.subject	první stupeň základní školy	cs
dc.subject	mladší školní věk	cs
dc.subject	sports games	en
dc.subject	physical education	en
dc.subject	teacher	en
dc.subject	primary school	en
dc.subject	younger school age	en
dc.title	Využití sportovních her v tělesné výchově na 1. stupni ZŠ
dc.title.alternative	The Use of Sports Games in Physical Education in Primary School
dc.type	diplomová práce	cs
dc.contributor.referee	Božik, Roman
dc.date.accepted	2025-05-21
dc.description.abstract-translated	The thesis focuses on the use of sports games in physical education at the primary school level and how these games are perceived by teachers and pupils. The key focus of the study is the significance of this subject matter in the teaching process and how teachers work or indentify with it. These questions also form the main topic of the practical part, in which I examine which sports games teachers specifically apply in physical education, how this activity contributes to student's development, and whether teachers are able to establish specific and realistic goals for a given lesson with this subject matter. To gather the necessary data, I used a qualitative research design in the form of structured observation and subsequent semi-structured interviews. The research showed that teachers most frequently incorporate traditional sports games into physical education lessons and use them to develop a wide range of student's competencies. The findings of the research are interpreted and discussed in the final part of the thesis.
dc.description.department	Ústav školní pedagogiky
dc.thesis.degree-discipline	Učitelství pro 1. stupeň základní školy	cs
dc.thesis.degree-discipline	Lower Primary School Teacher Training	en
dc.thesis.degree-grantor	Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně. Fakulta humanitních studií	cs
dc.thesis.degree-grantor	Tomas Bata University in Zlín. Faculty of Humanities	en
dc.thesis.degree-name	Mgr.
dc.thesis.degree-program	Učitelství pro 1. stupeň základní školy	cs
dc.thesis.degree-program	Lower Primary School Teacher Training	en
dc.identifier.stag	69781
dc.date.submitted	2025-04-08