Motivace žáků 1. stupně základní školy k učení se angličtiny
Show simple item record
| dc.contributor.advisor |
Horníčková, Beata
|
|
| dc.contributor.author |
Čablíková, Mariana
|
|
| dc.date.accessioned |
2025-12-10T23:09:39Z |
|
| dc.date.available |
2025-12-10T23:09:39Z |
|
| dc.date.issued |
2025-01-08 |
|
| dc.identifier |
Elektronický archiv Knihovny UTB |
|
| dc.identifier.uri |
http://hdl.handle.net/10563/57464
|
|
| dc.description.abstract |
Diplomová práce se zabývá motivací žáků prvního stupně k učení se angličtiny. Teoretická část objasňuje proces motivace a dále popisuje vnitřní i vnější faktory, které motivaci k učení se cizího jazyka ovlivňují. Praktická část je založena na kvantitativním výzkumu, jehož hlavním cílem je zjistit aktuální úroveň motivace žáků prvního stupně k učení se angličtiny. Na základě zjištěných dat jsou navržena doporučení směřující ke zvýšení motivace a zkvalitnění výuky anglického jazyka na prvním stupni. |
|
| dc.format |
87 s. (142 347) |
|
| dc.language.iso |
cs |
|
| dc.publisher |
Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně |
|
| dc.rights |
Bez omezení |
|
| dc.subject |
motivace
|
cs |
| dc.subject |
cizí jazyk
|
cs |
| dc.subject |
žáci prvního stupně ZŠ
|
cs |
| dc.subject |
učení se angličtiny
|
cs |
| dc.subject |
dotazník
|
cs |
| dc.subject |
motivation
|
en |
| dc.subject |
foreign language
|
en |
| dc.subject |
primary school students
|
en |
| dc.subject |
English learning
|
en |
| dc.subject |
questionnaire
|
en |
| dc.title |
Motivace žáků 1. stupně základní školy k učení se angličtiny |
|
| dc.title.alternative |
The Motivation of Primary School Students to Learn English |
|
| dc.type |
diplomová práce |
cs |
| dc.contributor.referee |
Fasnerová, Martina |
|
| dc.date.accepted |
2025-05-23 |
|
| dc.description.abstract-translated |
The diploma thesis deals with the motivation of primary school pupils to learn English. The theoretical part explains the process of motivation and describes both internal and external factors that influence the motivation to learn a foreign language. The practical part is based on quantitative research, the main objective of which is to determine the current level of motivation of primary school pupils to learn English. Based on the collected data, recommendations were proposed to increase pupils' motivation and improve the quality of English language teaching at the primary level. |
|
| dc.description.department |
Ústav školní pedagogiky |
|
| dc.thesis.degree-discipline |
Učitelství pro 1. stupeň základní školy |
cs |
| dc.thesis.degree-discipline |
Lower Primary School Teacher Training |
en |
| dc.thesis.degree-grantor |
Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně. Fakulta humanitních studií |
cs |
| dc.thesis.degree-grantor |
Tomas Bata University in Zlín. Faculty of Humanities |
en |
| dc.thesis.degree-name |
Mgr. |
|
| dc.thesis.degree-program |
Učitelství pro 1. stupeň základní školy |
cs |
| dc.thesis.degree-program |
Lower Primary School Teacher Training |
en |
| dc.identifier.stag |
69784
|
|
| dc.date.submitted |
2025-04-16 |
|
Files in this item
|
There are no files associated with this item.
|
This item appears in the following Collection(s)
Show simple item record
Search DSpace
Browse
-
All of DSpace
-
This Collection
My Account