Využití gymnastických cvičení na 1. stupni ZŠ

Kouřilová, Nikola

Využití gymnastických cvičení na 1. stupni ZŠ

DSpace Repository

Language: English čeština

Využití gymnastických cvičení na 1. stupni ZŠ

dc.contributor.advisor	Zderčík, Antonín
dc.contributor.author	Kouřilová, Nikola
dc.date.accessioned	2025-12-10T23:09:40Z
dc.date.available	2025-12-10T23:09:40Z
dc.date.issued	2025-01-08
dc.identifier	Elektronický archiv Knihovny UTB
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10563/57482
dc.description.abstract	Diplomová práce se zabývá využitím gymnastických cvičení v hodinách tělesné výchovy na 1. stupni základní školy. Cílem práce je zjistit, jakým způsobem jsou gymnastická cvičení zařazována do školní výuky. Práce se opírá o teoretická východiska týkající se gymnastiky, motorického vývoje, tělesné výchovy a determinanty, která ovlivňují celkový proces výuky. Praktická část využívá kvantitativní design, přičemž hlavním nástrojem sběru dat je dotazníkové šetření zaměřené na učitele tělesné výchovy na 1. stupni základní školy. Výzkum se soustředí na zařazování gymnastiky do výuky, její frekvenci a vnímané přínosy i překážky při její realizaci. Výsledky ukazují, že gymnastika pozitivně ovlivňuje celkový pohybový rozvoj dětí. Její využití ve školní praxi je však často omezeno nedostatečnými prostorovými a materiálními podmínkami škol.
dc.format	88 s. (123 782 znaků)
dc.language.iso	cs
dc.publisher	Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně
dc.rights	Bez omezení
dc.subject	gymnastika	cs
dc.subject	psychomotorický vývoj	cs
dc.subject	motorika	cs
dc.subject	motoricko-funkční příprava	cs
dc.subject	tělesná výchova	cs
dc.subject	1. stupeň základní školy	cs
dc.subject	gymnastics	en
dc.subject	psychomotor development	en
dc.subject	motor skills	en
dc.subject	motor-functional preparation	en
dc.subject	physical education	en
dc.subject	1st grade of elementary school	en
dc.title	Využití gymnastických cvičení na 1. stupni ZŠ
dc.title.alternative	The Use of Gymnastic Exercises in Primary School
dc.type	diplomová práce	cs
dc.contributor.referee	Janiš, Kamil
dc.date.accepted	2025-05-21
dc.description.abstract-translated	The diploma thesis deals with the use of gymnastic exercises in physical education classes at the first level of primary school. The aim of the thesis is to determine how gymnastic exercises are included in school teaching. The thesis is based on theoretical foundations regarding gymnastics, motor development, physical education and determinants that influence the overall teaching process. The practical part uses a quantitative design, with the main data collection tool being a questionnaire survey aimed at physical education teachers at the first level of primary school. The research focuses on the inclusion of gymnastics in teaching, its frequency and perceived benefits and obstacles in its implementation. The results show that gymnastics positively influences the overall physical development of children. However, its use in school practice is often limited by insufficient spatial and material conditions of schools.
dc.description.department	Ústav školní pedagogiky
dc.thesis.degree-discipline	Učitelství pro 1. stupeň základní školy	cs
dc.thesis.degree-discipline	Lower Primary School Teacher Training	en
dc.thesis.degree-grantor	Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně. Fakulta humanitních studií	cs
dc.thesis.degree-grantor	Tomas Bata University in Zlín. Faculty of Humanities	en
dc.thesis.degree-name	Mgr.
dc.thesis.degree-program	Učitelství pro 1. stupeň základní školy	cs
dc.thesis.degree-program	Lower Primary School Teacher Training	en
dc.identifier.stag	69805
dc.date.submitted	2025-04-17